“部编本”小学语文教科书一下册课文编写特点及教学建议(有课件).pdfVIP

凸显语文要素 发展语文能力 ——“部编本”语文教科书一下册课文编写特点及教学建议 一、把握部编教材特点，落实语文核心素养 （一）一下册教材的基本结构和主要内容 全册教材有五个板块组成：识字、课文、语文园地、口语交际以及快乐读书 吧。一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排在教材的 第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。 在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。 每个单元内部的具体安排如下： 1.课文3-4篇 2.口语交际(间隔安排) 3.语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、 和大人一起读 （二）一下册教材各部分内容的学习目标 1. 识字写字。 (1)认识常用汉字400个，会写汉字200个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 (3)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。 (4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。 (5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 2. 阅读。 (1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 (2)用普通话正确、流利地朗读课文。 (3)结合上下文和生活实际