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小学道德与法治统编版六年级下册1-1每个人都应得到尊重 教案
1.1每个人都应得到尊重 教学设计
课题 第一单元
每个人都应得到尊重 单元 完善自我 健 学科 道德与法律 年级 六下
康成长
学习 1.尊重身边默默无闻的人。
目标 2.每个人,都应当得到尊重。
重点 学习尊重身边的普通人。
难点 懂得每个人都应当得到尊重。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
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