暑假家教社会实践报告.docxVIP

Word文档 PAGE 1 暑假家教社会实践报告 实践内容：家教  实践时光：7月16日--8月17日  实践目的；第一，勤工俭学；其次，丰盛假期生活；第三，熬炼自己与人交往的能力，增强社会阅历实践经受及收获 向来都特殊信任一句话：一份耕耘，一份收获!这是我迈入高校校门的第一个暑假，因为家境的缘由，我没有奢望过自己可以有一个轻松的假期！另外，我是一个共性很强的人，即使家里可以负担我的学费我想我还是会挑选假期打工的！这样一方面可以检验我的能力，另一方面也可以有一份相当份额的收入，可谓一举两得！所以作为一名师范院校的同学的我，在这个暑期中举行了一次家教实践活动。 我的假期生活在炎炎夏日拉开帷幕，也正是由于有这样的环境，才更坚决了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依赖自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。由于之前就代过家教，所以我的生源问题不大。这个假期我总共接手三个不同年龄阶段的同学：一个是学校五班级的小女孩赵馨冬；一个是初一的男孩胡秋实；还有两个女孩子，她们都是今年参与高考并顺当取得抱负高校通知书的同学，一个是云南高校，座落在漂亮的春城昆明；另外一个是个艺术生，考的是福建的华侨高校。她们两个都是学口语，是我的自得门生，呵呵...前面两个也都学的是英语，这样我的工作相对来说就简单了一些，究竟是英语专业，教起来不能说如鱼得水，最起码也不会特殊费力！我的同学各有特色，不能一一作介绍，我就挑我最头疼的一个同学细谈。在这之前，我会对其他几个同学做容易的介绍。  第一个是我们的可爱又聪慧的学校生冬冬！她即将进入学校的最后一年学习，按说她没有须要请家教，她各科成果均是优秀，英语又是她的善于科目，大概是她的父母想让她更优秀吧！望女成凤的情绪可以理解！这样我的授课内容就生动活泼了许多，不是单纯的讲课本。我真是不得不承认她真的很厉害，我首先代着她把之前学过的三册书总体拉了一遍，她对学问把握程度远远超出我的预料！因为学校阶段英语并不算主课，所以她的成果尤其突出，她所把握的单词量甚至可以和初中生媲美！之后我们举行的课程就比较多元化了，我和她一起画画，主题包括庇护环境，庇护动物等等，然后看着图画举行现场描述与分析（这部分固然用的是英语了，嘿嘿），这样特殊能熬炼口语！固然在教的过程中她有时候也会捣蛋，耍脾气，但都被我的妙招一一化解（这个可是得益于我的顽童本性，我向来特殊喜爱?孩子，这也是我会接这份家教的缘由，究竟一个小时才5元钱）。总之，等结课时我对我的工作还是比较惬意的，虽然她有时把我折腾的很累！走的时候她哭着问我：姐姐，什么时候还可以过来继续教我？当初真的很兴奋，她确实是很喜爱?我，每次上完课都不让我走，能得到同学及家长的认可是最值得兴奋的事！通过对冬冬的教学，也让我看到了希翼，快哉！  其次个是考上云南高校的王美青，实际上她要比我大一岁。但术业有专攻，她也就只能忍着让我教了，嘻嘻 她本身就很优秀，高考总成果613，刚接这份家教时心里真是没底（她的单科成果是134，与我去年只差一分呀！真是冒了一头冷汗！但是我说过了，术业有专攻嘛！她的口语还是与我有相当大的一段距离的）。第一节课作为摸底，我让她自由说点什么！她张口就来让我受到冲击不小，但是很快我就发觉了她的问题。最常见的几个简单发错的音，例如-th组合她就发不标准，还有无数细节如爆破，连读，弱读，略读及浊化她都不懂，这样我的工作就变得清楚了无数。所以我们的课就是以纠音为主，辅助一些口语中常用的句型等！我们的课分为五个板块，分离是：即学即用（也就是一些常用句型）这个用英语怎么说（就是一些咱们常常用汉语说却不知用英语如何表达的句子 例如听我的，准没错！转化成英语是这样的just listen to me and youll be fine！不错吧！）轻松一刻（我们会一起观赏一首英文歌曲，我认为音乐是了解一个国家最好的方式）英语文化背景（介绍一些俚语等，譬如uncle sam 是美国的一个别称之类的）零零星星（订正一些常见的错误用法）。她究竟是高校生了，主动性和自控力都比较好，这样就减轻了我的负担，教她是最简单的一个！临结课时我们上了一节藏匿课（也就是让她父母都在场，我们一起来完成这节课），那一节课我没说多少，她是主角我只是引导她。那节课我们主要内容是围绕家庭围绕父母与子女之间的爱绽开的，中国人的感情向来特殊内敛，父母总是默默的爱着子女从不讲出来，我觉得适当的表达一下相互的爱是很有须要的，但对于咱们中国人来说，那些话