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阳光小学语文学科创意作业系列活动总结 落实“双减”政策，创新作业模式，促进作业的多元评价，是减负提质的关键。我校语文团队三月份召开了创意语文作业专题会议进行布置，再由各年级科组老师根据学科的特点，结合教学内容及学生的学情，设计出趣味性、创造性、多元性的主题创意语文作业。在此基础上，学校再集思广益,形成了学校《语文学科创意作业方案》。 “想”都是问题，“做”才是答案。四月份，我校各年级在语文科组长的组织带领下，走出了语文创意作业实践的第一步。有结合节日主题开展的创意作业，有结合单元主题训练开展的创意作业，还要结合“快乐读书吧”整本书阅读的创意分享作业等等。这些语文创意作业的设计兼顾了作业的基本功能与育人功能，充分关注到了语文学科的核心素养及人文主题，充分尊重了学生的身心发展特点，调动了学生的积极主动性、创造性，促进了学生学习品质、学习能力的提高，也更好地激发了学生学习语文的兴趣，让学生充分感受到了语文学习的乐趣。 下面，就让我们带着一双慧眼去一睹同学们的创意作业风采吧！ （一）节日主题，在传承中创意 一、二、六年级的同学们结合清明节和“三月三”这两个传统节日创作了以“彩笔画清明、踏青赏美景、巧手做手工、乐绘思维导图”等多种形式的创意作业。看！这一份份内容丰富、色彩艳丽、图文并茂的作品，我们不禁为他们的动手能力、创造能力、审美能力点赞！我们透过这稚真的笔画，充分感受到了中华民族传统节日