生活中的透镜 教案设计(鲁科版) .pdfVIP

生活中的透镜 【教学目标】 1．了解透镜在日常生活中的应用。 2 ．能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。 【教学重难点】 1．照相机的原理。 2 ．凸透镜成像的特征。 【教学准备】 1．教师演示器材：真实照相机、模拟照相机、投影仪、投影片（同有照相机原理简图的 投影片一张，“安培和移动黑板”的故事投影片一套）、放大镜。 2 ．学生制作器材：制作模拟照相机的材料（两个直径相近、长约 15cm 的圆纸筒，焦距 为7.5cm 的凸透镜、半透明塑料薄膜、胶带纸）、玻璃片、水。 【教学过程】 一、复习： （一）怎样区分虚像和实像？ （让学生先回答后再讲述，着重强调成虚像时进入眼睛的光 线并非来自于像点）。 （二）我们在透镜一节中学习了透镜可分为凸透镜和凹透镜，什么是凸透镜？凸透镜对光 线有什么作用？（边缘薄中间厚的透镜；会聚作用）。 二、新课教学： 引言：同学们喜不喜欢照相和看电影？喜欢，那么知不知道照相机和电影放映机的原理呢？ 这就是我们这一节课要学习的知识。板书课题：生活中的透镜。 （一）照相机： 出示真实照相机，让学生仔细观察照相机镜头的形状，使他们对照相机镜头有直观的印象