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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园户外教育随笔 幼儿园户外教育随笔1　　结合分析我对本次教学活动总结了如下几点：　　一、课前练习不够充分　　想要把一个活动完满的呈现出来课前预备特别重要，假如幼儿在活动前没有接触过高跷，没有真正地踩过，那本次教学活动又将如何开展呢？在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过，技能强的幼儿很快接受了，而技能弱的幼儿那么需要老师帮忙。老师在课余时间让幼儿自由练习是完全不够的，还可以渗透在晨间活动，或者在家里和爸爸妈妈一起踩高跷竞赛。由于本次教学活动主要是以竞赛为主，所以活动前的练习特别重要，也特别地须要。　　二、情境贯穿更待深入　　本次教学活动的主题是“利用情境贯穿游戏活动，引领幼儿体验体育游戏之欢乐”虽然孩子在游戏中足够体验了一把欢乐，而且活动氛围很浓郁，幼儿的积极性也很高。但是活动中老师还可以再深刻地思索如何把情境更深入到教学环节的设计中去。　　三、要充分考虑到幼儿的个体差异　　幼儿本身就存在着明显的个体差异，在体育游戏的竞赛环节中表达地更加明显。老师这时候要利用情境来想方法设计适合全部幼儿的教学环节，就比如可以依据幼儿的技能让他们有自主的选择权，不是全部的幼儿都必需沿着这条跑道踩完全程。技能强的幼儿可以挑战，而技能弱的幼儿可以选择近点的目标。这样一来，在同一层次上的幼儿进行竞赛才算