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- 2022-05-11 发布于广东
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幼儿心理学心得体会
幼儿心理学心得体会1 学前期是人的一生中生长发育最旺盛、改变最快、可塑性最大的时期之一。幼儿在环境和教育的影响下,在以游戏为主的各项活动中,心理进展异样快速。作为幼儿老师学习心理学是自身进展提高的需要,是搞好幼儿教育工作的需要。 通过学习《幼儿心理学》,我深知:幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿老师是年青一代最初的启蒙老师,在幼儿成长过程中起着主导作用。作为幼儿老师,首先是要做幼儿的伙伴,在同等的关系中,老师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上得到安全、放松,让他们感觉生活在自由、尊敬、同等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己的欲望的技能和机会。 我们班每个孩子的性格都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所提倡的。但是有些孩子,他们在幼儿园里比较活泼,一旦离开了他们熟识的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了生疏人参观等等,他们便很害怕,不敢说话。这种害怕性格的形成,大多由于缺乏熬炼的机会,缺少表现自己的志气的条件,假如不实时加以引导,将严峻影响幼儿一生的进展。害怕的幼儿往往没有志气在众人面前讲话,或说话声音很小,为转变这种害怕的性格,我们努力为幼儿提供说的机会,让幼儿在每个人面前表达自己
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