幼儿园语言活动设计方案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园语言活动设计方案 幼儿园语言活动设计方案1　　一、活动目标：　　1、愿意倾听老师讲故事；2、大胆用一般话回答下列问题；3、练习说比较完整的句子　　二、活动预备：　　1、大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池；　　2、卡纸立体动物三个；3小青蛙、鸭子、乌_饰假设干；4泡沫垫子，在场地上布置一个小水池　　三、活动过程：　　1、用三只小动物表演游戏给小伙伴看引出话题，引起幼儿爱好；　　2、分别表演三只动物“扑通”跳下水的过程：提问：a小青蛙呢？b谁不见了？小鸭子？c小乌龟？　　3、将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁？第二个是谁？第三个是谁？幼儿练习完整句式“第一个是...”“第二个是...”“第三个是...”　　4、老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。幼儿园语言活动设计方案2　　活动目标：　　1．情愿在集体中宁静地听故事。　　2．能听懂故事内容，体验小动物喜爱上幼儿园的情感。　　活动预备：　　1．配套的教学挂图(嘟嘟和妈妈的图片是活动的)。　　活动过程：　　1．介绍嘟嘟，引出故事。　　2．讲解并描述故事。　　提问：妈妈带嘟嘟去幼儿园，一开始嘟嘟兴奋吗?　　3．看挂图，第二遍讲解并描述故事。　　提问：嘟嘟在去幼儿园的路上看到了什么?