幼儿园小班五月科学活动 幼儿园小班科学计划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班五月科学活动 幼儿园小班科学计划 1. 尝试用各种不同的材料吹泡泡，发觉有洞的材料都简单吹出泡泡。2. 掌控吹泡泡的方法，能用缓慢匀称的力气吹。3. 喜爱吹泡泡活动，体验胜利吹出泡泡的乐趣。活动预备：1. 每组一盆泡泡水，一块毛巾。2.操作1：瓶盖，积木(木质，镂空)，吸管，筷子，一次性杯底，猜想验证表。3. 操作2：夹子，漏勺，雪花片，积木，纽扣。活动过程：一、活动导入。老师：珍宝们，欢迎来到泡泡王国。二、共同探讨，个别示范。老师：泡泡漂不美丽啊?那你们会吹泡泡吗?是怎么吹的?三、第一次操作，猜想与验证。1. 猜想。老师：泡泡王国的国王呀最喜爱吹泡泡，可是他遇到了一个难题，这里有一些东西，他分不清哪些可以吹出泡泡，哪些不能，小伙伴你们情愿援助他吗?你觉得它可以吹出来么?2. 验证猜想，提出考前须知。四、第二次操作，尝试用更多不同的生活用品吹泡泡。1. 出示材料，提出要求。老师：泡泡国王可快乐啦，他还请那你们帮个忙，他想知道是不是有洞就能吹出泡泡?泡泡是从哪里出来的呢?你们情愿援助他吗?他找了许多有洞的东西，我们来看一看。2. 自主选择游戏材料。3. 观看泡泡秀。活动延伸：区角活动：可以在科学区放入各种不同外形的铁丝圈，课后再次探究吹泡泡的奥秘。小班科学活