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导入新课;;第四单元 封建时代的亚洲国家;教学目标
1.认识阿拉伯半岛所处的地理位置,了解伊
斯兰教的创立过程;
2.了解阿拉伯帝国的扩张过程,知道其版图
范围;
3.感受辉煌灿烂的阿拉伯文化及对世界文化
所作的独特贡献。
教学重点:伊斯兰教的创立;阿拉伯文化的成就;
教学难点:阿拉伯帝国;1;一、穆罕默德创立伊斯兰教;自然条件:炎热干旱;多沙漠、有绿洲。;7世纪初; 25岁时,他与赫蒂彻结婚,成为麦加贵族。社会地位的提高,使他得以认真思考社会现状,创立一种新的、适合人民需要的宗教。610年,在他41岁时,宣称自己得到安拉的“启示”,要他作为安拉的“使者”,进行传教,从而创立了伊斯兰教。;麦加; 每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。朝圣期间,他们聚集在“圣城”麦加周围,一起祈祷,一起吃饭,一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。; 开斋节是伊斯兰教重大节日,即穆斯林在伊斯兰教历九月为斋月,穆斯林只能在每天日出前和日落后进食,白天不能吃饭喝水,称为守斋。斋月结束的次日即行开斋,为开斋节,并举行会礼和庆祝活动,也是中国回族、维吾尔族等10个民族的共同节日。开斋节那天,身着节日盛装,到清真寺做礼拜。人们走访亲友,互相馈赠礼品,互相祝福。 ;6.归纳穆罕默德的主要活动;人教版九年级上册;;二、阿拉伯帝国;二、阿拉伯帝国;2.伊斯兰教和阿拉伯帝国的统一有何关系;三、阿拉伯文化;代数学之父:花拉子密; 相传古时候阿拉伯国王山鲁亚尔酷爱打猎,但每次外出打猎时,王后和宫女就同奴仆们到花园里饮酒作乐。国王一怒之下,便将她们全部杀了。此后他每天娶一个少女,次日便将她杀掉。百姓深受其害,携儿带女,四处逃奔。宰相的女儿山鲁佐德为了百姓免受灾难,便自愿嫁给国王。她从第一夜起,就向国王讲述有趣的故事,当讲到最动人的地方,刚好天亮。山鲁佐德有意设伏笔,吸引国王继续再听。国王欲罢不能,欲杀不忍,日复一日地拖延下来。山鲁佐德一连讲了一千零一夜,最后国王终于醒悟,两人白头偕老。这既是书名的来历,也是将书中形形色色的故事串连起来的一条线索。 ; 阿拉伯民间故事集《一千零一夜》,中国译为《天方夜谭》,该书深受各国人民喜爱,并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。;建筑风格:以圆顶寺庙为主体,坐落在正方或长方 形院子
的中央,四周是带有拱门的回廊。墙壁上装饰有各种镶嵌
图案 。;麦加大清真寺;2.阿拉伯文化繁荣的原因;3.阅读材料及结合阿拉伯地理位置,归纳阿拉伯文化有什么特点,在东西方文化的交流中发挥了怎样的作用。;桥梁的作用;人教版九年级上册;课堂小结
阿拉伯人民在民族英维穆罕默德的领导下,创造了伊斯兰教。并且在伊斯兰教教义的指导下,统一了阿拉伯半岛,建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯人民凭借着智慧和辛劳,还创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。阿拉伯人是世界文化交流的使者,沟通了世界东西方文化的交流与发展,为世界文化的发展做出了卓越的贡献。
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