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2015 年师训工作材料准备纲目 近日，教办对部分学校师训工作进行了督查，从总体情况看，各单位均做了大量的实际工作，取得了显著的成效，但从细节看，还存在一定的问题，为完善此项任务，更好迎接市局评估，特拟定《2015 年师训工作材料准备纲目》，希各单位对照纲目，查漏补缺，尽快完善档案材料，争取优异成绩。 一、关于师德活动月。 1、成立了师德活动月领导小组，实行一把手负责制，人员分工明确，责任到人。2、认真制订本单位的师德活动月方案，目标明确，重点突出，措施具体，特色鲜明；有师德活动月配档表。 3、召开了专题动员会：有通知，签到表，有会议议程，有校长结合校情的讲话材料； 有会议图片等。 4、对本单位的师德问题进行了梳理，有问题台账，制订了整改措施。 5、组织广大教师认真学习教办规定材料，全体教师的学习笔记、心得体会。 6、组织教师开展师德问题讨论：有通知、签到表，有会议议程、相关讲话材料；有会议图片等。 7、征求社会各界意见的座谈会材料。相关的家访材料等。 8、本校师德征文、师德优秀论文、师德标兵评选工作的所有过程性材料。 9、开展了丰富多彩、形式多样的宣传活动，如：师德专刊、手抄报、宣传栏等材料。 10、师德承诺书。 11、必要的师德档案材料。 12、本单位有特色，有创新的亮点材料。 13、学习李振华先进事迹的材料。二、关于师德考核 1、符合校情和上级要求的师德考核方案。要求考核办法科学合理、采取定性定量评价。考核办法经教代会（教师会议）通过的相关材料。 2、符合校情、操作性强的家长评教、学生评教、教师互评制度。 3、详实、严谨的积分材料。包括所有家长评教、学生评教、教师互评的材料；学校日常管理纳入师德考核项目的积分材料；上学期已有的理顺好、准备好；今学期的按本单位“三评制度”要求时间完成；分别存放好。家长评教、学生评教、教师互评的原始数据，要和落实在师德考核中的数据一致。 4、考核结果公示到教师的材料。三、关于校本培训 要有校本培训方案（含校本培训活动配档表） 每次的校本培训要有通知、活动签到表、活动图片、主讲教师材料、活动表，要有教师每次参加校本培训活动的记录。（每一次校本培训的完整材料当做一份档案装订、收存） 学校举行的校本教研活动材料。 4、12 月 1 日前完成今年度教师 B 类学分登记。 5.市局要求填写的相关表格： 四、关于好书漂流 1、要有本校的“好书漂流”活动方案；活动配档表。 2、教师的个人读书规划（规划要具体，目标要明确）、读书笔记、感悟、教学反思、活动照片等材料。 3、教师“好书漂流”登记表。“好书漂流”卡。 4、教师“好书漂流”书籍专柜。 5、教师读书沙龙活动的过程性材料。 6、教师读书征文活动、演讲活动等过程性材料。 7、学校定期举办读书笔记展示等活动的材料。 8、教师有关读书的微信资料、博客资料等。五、总体要求： 1、所有材料要求：真实、创新、规范。 真实：从活动的方案设计、活动的过程、活动结束后形成的档案材料、对教师活动评价结果的利用等，让人一看都非常真实可信，没有应付的成份。 创新：就是每搞一项活动，都有不同于他人的亮点，在平凡的活动中显示出不平凡， 提升活动的质量和宣传点、得分点。 规范：对所有活动过程材料，都要求打印（书写）漂亮，设计美观，收集及时，整档秩序、规矩，一次性成功，切忌临时抱佛脚、被动应付的尴尬。 2、档案整理要规范。 要求各校在准备好完善的材料的基础上，参照上述顺序理顺档案；一事一册，注意美观、醒目。 3、如无特殊情况（教育局提前督查）所有材料请于11 月 30 日前彻底完善，以备督导。 4、此通知各项工作对中小学严格要求，各幼儿园参照完成。 文家教办 2015.11.9 附件 1： 中小学校本培训计划表（新增） （ 学年 学期） 学校： 申报时间： 一、培训目标和培训重点 一、培训目标和培训重点 二、主要内容和基本形式 三、保障措施和预期效果 校本培训月行事历 时间 时间 活动内容 责任人 参加对象 附件 2： 学校校本培训计划内容变更表 原计划安排更改后安排 原计划安排 更改后安排 学校： 单位（盖章）： 负责人： 时 间： 附件 3： 工作单位： 学校校本培训活动记录表 （项目负责人填写） 项 项 目名称活动时间活动主题参加对象活动内容及进程活动反思与建 议 项目负责人 活动地点 主 讲 人 申请学时 附件 4： 学校校本培训活动汇总表 序号项目名称 序号 项目名称 项目 负责人 时间 参加 人数 地点 学时