现象本质与明辨是非（课堂PPT）.pptVIP

第八课;教学目标;俗话说：耳听为虚，眼见为实。你认为眼见一定为实吗？ ;米勒-莱尔透视幻觉： 哪条红线更长?;两个位于中心的圆哪个大？ ;闪烁的网格：当你的眼睛环顾图像时，连接处的圆片将会一闪一闪。【解析】德国视觉科学家迈克尔·施若夫和E.R.威斯特于1997年发现勒索闪烁的网格幻觉。这种幻觉产生的原因目前还不十分清楚 ;眼光注视哪一块，哪一块就会停止 ;;闭眼的女人 闭眼的女人：盯着这个女人看，她的眼睛会突然睁开! ;;是瓶子还是两个人？;靠，又变帅了;我们看见的未必是真实的,经验分析出来的结果也未必是真实的,那么我们究竟要相信什么?什么都相信,或者什么都不相信...;第八课 现象本质与明辨是非;一、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力;人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象把握本质上; 买椟还珠;二、现象与本质的辩证关系;1、现象和本质是对立的： 现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多 变、个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器观 察到的。 本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现 象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把 握。;;眼耳鼻舌身;又如，在生活中，我们看到;二、现象与本质的辩证关系;3.把握本质，不断提高人生发展能力;3.把握本质，不断提高人生发展能力 （1)现象和本质关系原理的指导意义：;3.把握本质，不断提高人生发展能