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《幼儿园室内区角活动场地设计》、《民间游戏的玩与学》读后感
《幼儿园室内区角活动场地设计》：《幼儿园室内区角活动场地设计》这本书共分六个章节，将幼儿园室内活动场地分为科学区、创意手工区、学习区、兴趣活动区和生活区五大区角，并且对每个区角的设计进行了详细的阐述。书中关于幼儿园室内区角活动场所设计的新颖想法将会为广大幼儿教师提供设计思路。
通过学习《幼儿园室内区角活动场地设计》，使我能进一步的将理论知识运用到实践中去，我将在以后的教育实践中，对区角活动做进一步的关注和探究，使本班的区角活动更加趋于完善，充分发挥区角活动的教育价值。依据幼儿的年龄特点投放玩具材料，研究投放策略，让玩具“活”起来，全面促进幼儿的发展，使区角活动成为孩子们真正的游戏乐园。
《民间游戏的玩与学》：阅读了这本书，对民间游戏有了更深层次的理解。《幼儿园学前教育指导纲要》中明确指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”“以游戏为基本活动，寓教育与各项活动之中”，这说明游戏在幼儿成长过程中的极端重要性。首先，利用民间游戏，促进幼儿身体、动作的发展，给幼儿健康的体魄。
民间游戏种类繁多，富有趣味性，而且又简单，易于操作，深受幼儿喜爱，科学有效地开展民间游戏，可以增强幼儿的体魄。民间游戏不仅发展了骨骼的发育，还锻炼了他们的运动技能。开展民间游戏课程，对幼儿全方位的发展均有益处，具有一定的教育价值，将民间游戏融入幼儿一日生活当中，纳入教学课程可以使幼儿的生活更加丰富多彩，让孩子们传承民间传统游戏的精髓。
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