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中国新闻史研究创新路径探究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：中国新闻史研究创新路径探究 1 一、中国新闻史常见的研究方法 2 (一) 编年史研究法 2 (二) 中体西用研究法 2 (三) 新新闻史研究法 3 二、当前新闻史研究存在的问题 3 (一) 研究本体不明确 3 (二) 理论成果不丰富 4 三、中国新闻史研究的创新路径 5 (一) 培养研究自信 5 (二) 注重逻辑因果 5 (三) 立足中国历史 6 文2：中国新闻史教学改革探析 7 一、《中国新闻史》教学的历史回顾与现状 7 二、《中国新闻史》教学的问题分析 8 第三，教材过于厚重，雷同现象严重，编纂方法缺乏新意。 10 第四，教学方法保守老套，教学手段单一，没有实质性的改变。 10 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 14 文章致谢（模板） 14 正文 中国新闻史研究创新路径探究 文1：中国新闻史研究创新路径探究 实际上我国自汉代起就有新闻事业的雏形， 而国内新闻史研究直至20世纪才起步。相比西方国家不仅时间上严重滞后， 而且研究方法也不甚合理， 难以给我国新闻事业发展形成有效地指导。尤其是老、中、青三代学者主张各不相同， 未能形成高度认可的观点， 也给新闻史研究造成了巨大的阻碍。可见， 对当前新闻史研究方法的不足进行分析， 并提出行之有效的对策就具有十分重要的意义。 一、中国新闻史常见的研究方法 (一) 编年史研究法 编年史研究法是一种形象化的手段， 将新闻事业的发展历程按照先后顺序进行罗列。这种做法能够直观地反应出新闻事件之间联系， 旨在总结出开办新闻事业的影响及意义。比如对某新闻单位的开办日期、发行内容以及办报理念进行整理， 研究其对我国新闻事业发展带来的积极作用。研究中国新闻史， 对史料文献的挖掘固然重要， 但也容易造成偏听偏信的问题。受到文献中主观色彩的影响， 使研究者的结论有夸大和不实的嫌疑。比如新闻事件时间跨度离散性明显， 而重点人物和事件也需要有针对性的分析。编年史研究法则难以达到这一要求， 造成了走马观花、不见全貌的问题。 (二) 中体西用研究法 现代新闻史研究发端于西方， 国外学术界经历了描述历史、解释历史到运用社会学角度研究新闻史的转变。其中影响力最大的当属迈克尔·舒德森的提法， 将新闻事业等同于文化现象进行考察。并根据西方新闻报道的故事与信息两种模式对比， 分析了新闻事业在整个社会体系中的作用与价值。其不仅强调了新闻事业的社会性， 而且也体现了新闻单位的主体地位。但由于国内新闻史研究基础薄弱， 将此观点直接生搬硬套也必将造成水土不服。 (三) 新新闻史研究法 新新闻史是近代才出现一种研究方法， 主张通过对历史的解读发挥对显示的史学功能。因此， 在研究过程中则需要立足当下， 描述新闻事业衍变与现实之间的关系。如此一来， 新闻史研究成果的可读性就将得到极大的提高， 推动学术更深入的钻探探索。一方面能够激活新闻史料的生命力， 重新焕发处思想与文化价值;另一方面也能够指导实践， 使新闻事业发展收益。但基于这种“当代视角”的研究模式下， 更多的将新闻史与人们思维模式与意识形态挂钩。那么其结论是否符合史实则不得而知， 甚至有可能造成严重的谬误。可见这一新兴学说仍有待完善， 不适宜在学术界普及推广。 二、当前新闻史研究存在的问题 (一) 研究本体不明确 从以往学术界的成果来看， 新闻史研究往往与革命史和社会史盘根交错， 研究方法呈现出模式化的问题。诚然， 基于现代新闻事业开端的社会背景， 新闻史的确与民族兴亡史有着不可分割的关系。但如此混为一谈也不利于新闻事业发展规律的总结， 同样也阻碍了学界研究的进一步开展。其次， 新闻史研究离不开史料的研读和发掘。若学术界不能准确把握研究主体， 那么史料的选择与运用也难以起到预期的效果。而且在目前的研究中还存在史料铺陈的形式主义， 没有对具体价值的深入探究， 那么对新闻史研究的意义也就十分有限。而近年来有学者提倡以媒介生态为突破口， 直观地反馈出新闻事业的历史变迁。这种方法虽然以“编年体”的形式总结了表象， 但也一定程度上忽视了对历史本身的思考。 (二) 理论成果不丰富 国内的新闻史研究起步较晚， 理论成果和实践经验均存在较大的空白。目前研究的指导办法主要是20世纪80年代， 引进的施拉姆、拉斯韦尔等传播学大家的观点。反观国内的学术成果相当有限， 即便有也大多是对西方理论的“述而不著”。这部分西方成果的涌入无疑推动了国内研究的开展， 但也造成了“拿来主义”盛行的问题。部分学者在研究过程中忽视了中国新闻史的特殊性， 对西方研究范式进行嫁接， 其最终结