课题26-优化短视频的标题及文案.docxVIP

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 教学课题 优化短视频的标题及文案 课时 2课时 所选教材 《短视频运营实务（慕课版）》 教学班级 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解短视频标题的撰写原则； （2）掌握短视频文案的写作方法。 2. 技能目标 （1）能够快速选择标题样式； （2）能够撰写和修改标题。 （3）能够快速找到文案的切入点。 3. 职业素养 （1）远离低俗标题和文案，倡导内容积极向上、传播正能量。 （2）树立积极正面的营销意识和行业竞争观。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、自主学习法、案例分析法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、剪映App。 三、教学重难点 教学重点：撰写和修改标题； 教学难点：创作文案。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解，无法上手操作； 解决方案：提供不同类型的文案，引发学生快速找到文案的切入点，进行文案编辑。 五、教学结构流程设计 教学过程 教师活动 学生活动 【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（10分钟） 日常生活中，标题文案是怎么样的？ 怎样的文案才是触动心灵的文案？ 3.本节内容介绍（60分钟） （1）撰写有吸引力的标题 第一步：了解短视频标题的撰写原则 寻找用户需求、原创与流行结合、不重复、给予用户好处、激发用户的好奇。 第二步：选择标题样式 借力、借势、提出疑问、符号、名人效应、新鲜事物、揭露秘密、系列作品。 第三步：撰写和修改标题 进入封面设置界面，将短视频的标题修改为“好吃嘴艾笨笨与猫粮（一）”。 （2）创作触动心灵的文案 第一步：确定文案的基本形式 叙述、互动、悬念、段子、吓唬、正能量。 第二步：找到文案的切入点 信息、观点、共鸣、冲突、利益、欲望、好奇、幻想、感官。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 老师讲解知识点 老师讲解知识点 学生接收 学生回答 学生认真听讲 学生认真听讲 【课后作业】（10分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业 六、课后教学反思（教师填写）