数学 幂函数教学设计.docxVIP

PAGE 1 幂函数教学设计 学情分析：1.学生通过对指数函数和对数函数的学习，已经初步掌握了如何去研究一类函数的方法，即利用特殊到一般的思想总结归纳出这类函数的个性和共性。 2.本班学生表达能力非常强，作图也相对比较规范，所以采取学生小组讨论，总结规律，发现性质，最后得以呈现。 教学目标： 知识与技能：通过对幂函数的概念的学习以及幂函数图像性质的研究，让学生深入领会特殊到一般的思想，提高作图和总结归纳的能力。 过程与方法：采取学生讨论、归纳和总结的方法让学生自己发现、自己总结、自己生成，锻炼他们的能力。 情感态度与价值观：让学生自己数学的奥妙，体会数学中的一类思想，找到学习数学的乐趣