苏教版小学科学三年级下 简答题 专题练习.docx

答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 苏教版小学科学三年级下 简答题 专题练习 1．果实是由哪两部分组成的？ 2．除了“提供食物”外，植物对人类还有哪些方面的贡献？（试举三例） 3．大多数植物的生长过程都包括哪几部分？ 4．植物常见的传粉方式有哪些？ 5．请举例说明生活中人们是怎样利用植物资源的？ 6．如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？ 7．写出三种在我们生产生活中应用植物的例子。 8．植物的根有什么作用? 9．冬天来了，植物是怎样适应寒冷环境的？ 10．卷柏的耐旱本领和仙人掌的耐旱本领有什么不同？ 11．怎样获取更多的种植番茄或黄瓜的知识？ 12．卷柏的耐旱本领对它的生存有什么意义？ 13．沙漠植物的共同特点是什么？ 14．说出几种生长在沙漠中的植物，并指出它们的共同特点。 15．沙漠中生长的植物有哪些？ （举出5例） 16．请你写出三种以上的水生植物？ 17．将一个发声的闹钟放入玻璃罩内，听一听声音，会听到什么？用抽气筒慢慢地抽出玻璃罩内的空气，再仔细聆听闹钟的声音，会听到什么？这说明了什么？ 18．我们应该如何保护自己的听力？（至少写出两点） 19．上课铃响了，为什么在校园不同地方的同学都能听到铃声？ 20．物体发出声音时有什么共同现象？ 21．我们如何保护自己的听力？（三条） 22．你了解耳朵的结构吗？请写出耳朵的结构。 23．请写出下列所指的耳朵的结构名称。 24．举几个例子来证明声音是由物体的振动产生的。 25．我们怎样保护自己的听力？ 26．为什么宇航员在月球上必须借助无线电？ ____________________ 27．做一个“土电话”，研究声音是怎样通过它传播的？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28．大家都见过鱼，你觉得鱼会发出声音吗？如果会，他又是怎样发出声音的？ __________________________________________________________________________________________ 29．物体发出声音时有什么共同现象？ _________________________________________________________________________________________ 30．为减少噪声污染我们可以做些什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31．音调的高低与什么因素有关？ ___________________________________________________________________________________ 32．在古代战场上，没有现代设备，你有办法能听到大批敌军来临吗？你的科学依据是什么？ 33．人说话的声音是如何产生的？请试着解释一下。 34．人们是如何降低噪声的？ 35．一组长短、粗细、材料相同的广口瓶，装入不同量的水，用小棒依次敲击，你会发现声音有什么不同？ 36．塑料的优点、缺点分别有哪些？ 37．不同的纸可能有哪些性质的不同？ 38．例举三种生活中的天然材料。 39．列举三种防锈技术。 40．通常将材料分为两类。有的直接来自于大自然，如木材、石料、棉花等，它们属于天然材料；而有的材料不是直接来自大自然，而是需要通过加工处理等。如纸、玻璃、塑料等，这些材料属于什么材料？其中塑料是生活中比较常用的材料，废弃的塑料会造成“白色污染”。那么我们为减少“白色污染”应该做些什么？（至少写出三点） 41．一般情况下，大部分金属有哪些相同和不同？ 相同： 不同： 42．塑料制品经常产生白色污染，既然如此，为什么我们还要用塑料呢？请你通过比较塑料凳和木凳、塑料口袋和纸口袋、塑料杯和玻璃杯来说一说塑料的优点并写下来。 43．归类题。(将下列材料按要求归类)(只填序号) 人造材料：____________、_____________、_______________。 天然材料：_______