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心情树叶 ;备课页;;出示组图“叶子”，鼓励幼儿说说能够代表自己心情的叶子颜色。
——这是什么呢？（叶子）
——都有什么颜色呢？（红色、绿色、枯黄色）
——小朋友们觉得开心/难过/生气要用什么颜色的叶子来表示呢？为什么呢？
小结：小朋友们都有自己的看法，我们通过投票来决定代表开心/难过/生气的叶子颜色。;;备课页;纸面教具《心情叶子》;组织幼儿玩游戏“贴树叶”，引导幼儿使用不同颜色的树叶表示心情。
1.组织幼儿玩游戏。
——小朋友们现在是什么心情呢？把代表你心情的树叶贴在心情树上吧！
2.教师根据班级实际情况，请幼儿说说自己的心情以及原因。
——心情树上有表示不开心和生气的树叶，说明有的小朋友不开心，还有的小朋友生气了，是为什么呢？;;师幼讨论使人情绪愉悦的方法，并请幼儿演示。
——小朋友们难过、生气的时候，我们有什么办法可以帮帮他（她）呢？试着做一做吧！
小结：小朋友们不开心的时候可以唱唱歌，跳跳舞，也可以告诉老师和小伙伴们，让大家一起想办法来帮助你，小伙伴们可以和你一起做游戏，让大家都变得开心起来。;;日常活动
在“心情树”旁提供三种颜色的树叶，幼儿来园后，完成心情记录，请值日生或其他幼儿轮流根据“心情树”讲述心情。
家园共育
家长来园时可关注幼儿心情状况，并及时与幼儿交流，帮助幼儿调节情绪。
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