苏教版选修4-2教案与学案.docxVIP

江苏省启东中学高二数学选修 4-2 江苏省启东中学高二数学 选修 4-2 矩阵与变换 PAGE PAGE 10 §2.1.1 矩阵的概念 教学目标： 知识与技能：1.掌握矩阵的概念以及基本组成的含义(行、列、元素) 2.掌握零矩阵、行矩阵、列矩阵、矩阵相等的概念. 3.尝试将矩阵与生活中的问题联系起来 , 用矩阵表示丰富的问题 , 体会矩阵的现实意义. 过程与方法： 从具体的实例开始，通过具体的实例让学生认识到，某些几何变换可以用矩阵来表示，丰富学生对矩阵几何意义的理解，并引导学生用映射的观点来认识矩阵、解线性方程组 情感、态度与价值观： 体会代数与几何的有机结合，突出数形结合的重要思想教学重点：矩阵的概念以及基本组成的含义 教学难点：矩阵的概念以及基本组成的含义 教学过程： 一、问题情境: 设 O(0, 0)，P(2, 3)，则向量→OP ? (2, 3)，将→OP 的坐标排成一列，并简记为??2 ?? ? ? ? 2 2 y3P (2,3 y 3 P (2, 3) O 2 x 日常生活——矩阵 某电视台举办歌唱比赛，甲、乙两名选手初、复赛成绩如下： 初赛复赛甲8090乙 初赛 复赛 甲 80 90 乙 86 88 ? ? ?86 88 ? 某牛仔裤商店经销A、B、C、D、E 五种不同牌子的牛仔裤，其腰围大小分别有28 英寸、30 英寸、32 英寸、34 英寸四种，在