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第二单元流程与设计 第三节流程的优化一、教学内容分析： 流程优化是流程分析的深化和延长，流程分析和流程优化是流程设计的根底，更是流程设计过程中的 重要环节。本节课的内容主要是日常生活与消费中一些流程优化的案例分析，以次来说明每件事情 胜利在于细微环节的把握和设计。可以概括简洁消费流程优化过程应考虑的主要因素。通过对消费生活流 程优化内容的分析来推断出每一件事情流程优化所具备的最根本的条件。 二、教学对象分析： 本节课内容同学们较易理解，因此无须更多的试验和案例进展具体的讲解，秩序对书上一些案例进展 细致的分析，从而让同学们对流程优化有一个深化的理解。 三、目的： .学问与技能： 1）理解流程优化的意义及主要内容。 2）理解流程优化与设备、材料等之间的关系。 3）能概括某种简洁消费流程优化过程所应考虑的主要问题。 4）能对生活中的简洁事项进展流程的改良设计，并用文字或图表说明流程设计方案的特点或流程改良方 案的优越之处。 .过程与方法： 通过探讨、案例分析，使学生学会分析流程的缺乏，并提出优化方案。 .情感看法价值观： 1）增加学生解决和处理问题的优化思想和优化意识。 2）增加与技术相联络的质量意识、环保意识。 四、教学重难点： .教学重点： 流程优化的内容及目的和一般性步骤.教学难点： 如何使学生明确流程优化的目的，把握流程优化的条件，创设条件对简洁流程进展优化。 五、教学概述：