教科版物理九年级 《第一节 电现象》同步练习（附答案）.docVIP

《第一节 电现象》同步练习 一、(1)观察以以下图片。 问题1：用____的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 问题2：用丝绸摩擦过的玻璃棒或用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引小纸屑说明带电体具有____的性质。 (2)阅读材料P35第1、2段，并分析以以以下图片。 问题1：原子是由原子核与核外电子组成的，原子核带____电，电子带____电。在通常情况下，原子是显____的，由原子组成的物体也呈____。 问题2：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会____到另一个物体上。失去电子的物体因缺少电子而带____，得到电子的物体因为有了多余电子而带____。 问题3：将玻璃棒和丝绸互相摩擦，玻璃棒带____电，丝绸带____电，是因为摩擦过程中，玻璃棒失去了____，丝绸得到了____。 问题4：与毛皮摩擦后的硬橡胶棒带负电荷，说明在摩擦的过程中，毛皮____(选填“得到〞或“失去〞)了电子。 问题5：自然界只存在两种电荷，分别是____电荷和____电荷。摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而只是____。 二、(1)观察如以下图的实验。 问题1：由甲、乙得到的结论是：____。 问题2：由丙得到的结论是：___。 (2)观察如以下图的装置。 问题1：验电器是根据____的原理制成的，可以用来____。 问题2：将一个带电体接触带正电的验电器时，假设： ①金属箔张角变大，说明带电体带____电荷。 ②金属箔张角变小，说明带电体带___电荷或带电体带___电荷，且所带电荷量比验电器所带电荷量少。 ③金属箔闭合后又张开，说明带电体带___电荷，且所带电荷量比验电器所带电荷量____(选填“多〞或“少〞)。 三、(1)阅读教材P36第1、2段，并观察如以下图的现象。 问题1：电流形成的原因：____。电路中有电流时，发生定向移动的可能是____，也可能是____，还可能是____。 问题2：电流的方向：物理学规定，____的方向为电流的方向。 ①电路闭合时，在电源外部，电流方向为：____→用电器→____。 ②如果是负电荷定向移动形成电流，则负电荷定向移动的方向与电流方向____。金属导电靠的是____，因此在导线中自由电子定向移动的方向与电流方向____。 ③电视机工作时，阴极射线管会向荧屏发射电子，则电流方向为____。 A. 从阴极射线管到荧屏　　　　　B. 从荧屏到阴极射线管 参考答案 一、摩擦；吸引轻小物体 正；负；电中性；电中性；转移；正电；等量的负电；正；负；电子；电子；失去；正；负 电子从一个物体转移到另一个物体 二、同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引 同种电荷相互排斥；检测物体是否带电；正；负；正；负；多 三、电荷的定向移动；正电荷；负电荷；正、负电荷 正电荷定向移动；正极；负极；相反；自由电子；相反；B 第二套 测试范围：第四章第1～4节　　　　　时间：45分钟　　　　　总分值：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(共10小题，每题3分，共30分，其中1～8题每题给出的四个选项中只有一个选项是正确的；9～10两小题有一个或一个以上的选项正确，全选对的得3分，选对但选不全的得1分，有错选或不选的得0分) 1．关于光，以下说法中正确的选项是〔 〕 A．太阳和月亮都属于光源 B．光在同种均匀介质中沿直线传播 C．光在真空中的传播速度是3×105m/s D．折射角总是小于入射角 2．如图，“我看不见美景〞的原因是〔 〕 A．光的直线传播 B．光的漫反射 C．光的折射 D．光的镜面反射 3．光线从水斜射入空气中，假设入射角为32°，则折射角可能为〔 〕 A．0° B．23° C．32° D．45° 4．图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是〔 〕 5．小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它。另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币。这种现象可以用以下哪个光路图来解释〔 〕 6．在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭〞的景象，而起风后，在岸边不同的位置都会看到水面波光粼粼。对观察到的“鱼〞“白云〞和“波光粼粼〞三种现象的解释，正确的选项是〔 〕 A．“鱼〞和“白云〞都是镜面反射形成的，“波光粼粼〞是漫反射形成的 B．“鱼〞是镜面反射形成的，“白云〞和“波光粼粼〞都是漫反射形成的 C．“鱼〞是折射形成的，“白云〞是镜面反射形成的，“波光粼粼〞是漫反射形成的 D．“鱼〞和“白云〞都是折射形成的，“波光粼粼〞是漫反射形成的 7．如以下图，将一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置将〔 〕 A．慢慢向右移动 B．慢慢