二年级语文上册 全册教案 沪教版.docxVIP

语文：二年级语文上册全册教案（沪教版） .拾贝壳 教学目的： .能借助汉语拼音认读个生字；知道“扇”是多音字，理解“扇”在不同状况下的发音；正确描摹和记忆“拾”等个生字。 .能朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。背诵课文的第、小节，并学着用～句话试着介绍自己宠爱的贝壳。 .在理解课文内容的根底上，绽开想象，联络生活、感受语言美；对贝壳产生宠爱、对大自然产生酷爱之情。 教学重点： .相识课文的个生字；知道“扇”是多音字，理解“扇”在不同状况下的发音；正确描摹“拾”等个生字；积累文中的好词、好句、好段。 .正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： .积累文中的好词、好句、好段，背诵课文的第、小节，并学着用～句话试着介绍自己宠爱的贝壳。 .在理解课文内容的根底上，绽开想象，联络生活、感受语言美；对贝壳产生宠爱、对大自然产生酷爱之情。 教学过程： 一、新课引入。 .出示投影片： 师：你们看，大海退潮了，海边来了一群孩子。 出示：退潮了！退潮了！ 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到金山卫海边。 .读这句话，这是一群怎样的孩子 这是一群（欢乐）的孩子 兴奋，兴奋…… 用兴奋、欢快的语气读第一、二小节。范读，指名读，小组读。 .你知道他们为什么这么欢乐吗？出示课题：拾贝壳 二、学习课文 .瞧，他们看见了什么？（出示投影：海滩上许很多多银光闪闪的贝壳。） 在课文中找出这一小