统编版语文六年级下册第13课《董存瑞舍身炸暗堡》精美课件.pptx

;董存瑞舍身炸暗堡;人物简介;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;品读课文;战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。 嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。;在这万分危急的时刻，是谁选择了挺身而出？他又是怎样做的？;思考：董存瑞为什么要主动请求去炸毁敌人的暗堡？; 董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”;读第5～6自然段，讨论：董存瑞在前进的过程中，遇到了哪些困难？他又是怎样克服困难的？;敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。 敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。;董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。 突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。;读第7自然段，思考：董存瑞是怎样炸掉暗堡的？; 董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡……;桥型暗堡; 在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”;从这些描写中，你感受到了董存瑞怎样的精神品质？;阅读第8自然段，战斗的结果是怎样的呢？;拓展延伸;学完这篇课文，你想对红军革命英雄说什么呢？;板书设计;课后作业;13.董存瑞舍身炸暗堡;董存瑞 十八岁 参加了革命游击队 炸碉堡 牺牲了 革命的任务完成了; 董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。1945年7月，董存瑞参加八路军，1947年3月，加入中国共产党。他军事技术过硬，作战灵活果决，生前多次立功。;暗堡： 隐蔽的碉堡。;封锁： （用强制力量）使跟外界联系断绝；（采取军事等措施）使不能通行。;掩护： 对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或人员行动的安全。;战壕： 作战时为掩护而挖的壕沟。;易混词; 怀着崇敬的心情认真听范读，思考：董存瑞是怎样炸掉暗堡的？;给课文按照事情发展的顺序分段。; 默读第1自然段，思考：在隆化战斗为什么要炸暗堡？;　　 1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。;嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。;那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙，顶上加了盖，构成一座暗堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面，抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。; 第2—4自然段中，面对敌人猛烈的炮火，董存瑞是怎样请求炸暗堡的？ ; 董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”;动作;从郅顺义简短的语言和恳切的语气可看出他对敌人也充满了仇恨，以及想协助董存瑞炸掉暗堡的决心。; 第5自然段中董存瑞和战友是怎样互相配合，逼近暗堡的？;写出两人的配合十分默契。; 第6—7自然段中董存瑞是怎样炸暗堡的？ ; 敌人的机枪更疯狂了，子弹哧扑哧扑打在董存瑞身边，激起了点点尘土，四周冒起了白烟。;生动形象地写出敌人的凶猛，也表现出敌人对董存瑞的害怕。;突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。这时，他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。; 董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁欧暗堡。;就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛一拉导火索。;形象地写出了董存瑞为革命事业勇于献身的决心。;表现了董存瑞对战斗胜利和光明生活的向往。;动作; 读第8自然段，说一说隆化城解放了吗？;说明解放隆化的战斗取得了胜利。; 本文叙述了在解放隆化的战斗中，董存瑞挺身而出，冲到桥下托起炸药包，炸掉了暗堡，为解放隆化献出了宝贵的生命，歌颂了革命先烈为了新中国的建立，勇于献身的革命精神。;董存瑞舍身炸暗堡;;镜南道美军的战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命坚守下碣隅里外围制高点1071高地东南的小高岭，负责切断美军南逃的退路。11月29日，美军开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将大部分工事摧毁