中大班-社会科学-大寒-课件（互动版）.pptx

大寒;师幼互动，引导幼儿初步感知大寒节气“冷”的特点，引出活动主题。 ——今天真冷啊，你们有什么办法能让自己暖和一点吗？（跳一跳、搓搓手、跺跺脚、哈哈气） ——活动身体后，你们有没有更暖和一些呢？ 小结：天气这么冷，因为大寒到了。大寒是二十四节气中的最后一个节气，是一年中最冷的时候。大寒到了，说明离过年也就不远了。;——有什么办法能让自己暖和一点吗？;备课页;奇奇：好冷呀！ 妙妙：今天是二十四节气中的大寒，是一年中最冷的日子呢。我们去吃点热乎乎的东西保暖吧。 奇奇：热乎乎的？这冰天雪地的哪有热乎乎的……;出示组图“糯米美食”，引导幼儿进一步了解大寒食糯的习俗，感受糯米美食的丰富性。 ——奇奇和妙妙吃了美食，还拍了很多照片，我们一起来看看吧。 ——这些美食你们都吃过吗？它们是什么味道的？——除了糯米，这些食物还用了哪些食材呢？;点击虚框出现图片;点击虚框出现图片;出示制作材料“美味的糯米”，引导幼儿分组制作糯米美食，体会制作美食、享用美食的快乐。 1.出示材料，请幼儿观察并大胆表达自己的制作想法。 ——大寒节气有这么多美味的糯米美食，我们也来动手做一做吧。老师准备了许多材料，都有什么呢？ ——你们觉得用这些东西可以做什么？可以怎么做呢？;——老师都准备了哪些材料？ ——用这些东西可以做什么？可以怎么做？;2.根据幼儿兴趣，将幼儿分为两组，一组制作糯米饭/八宝饭、一组制作红糖糍粑，教师巡回指导。 1）引导一组幼儿制作糯米饭/八宝饭。 ——你吃过怎样的糯米饭/八宝饭？你觉得可以在糯米饭/八宝饭里放什么材料呢？ ——你觉得这些食材和糯米要怎么变成糯米饭/八宝饭？（可以一层糯米、一层馅料、再一层糯米；也可以将喜欢的馅料和糯米随意混合） 2）引导二组幼儿制作糍粑。 ——糍粑是什么形状的？（圆圆的）什么颜色的？（外面是金黄色的红糖粉，里面是白白的糯米丸子） ——除了糯米和红糖粉，糍粑还可以加上什么？（撒上芝麻或者包上喜欢的馅料））;;3.成果展示，幼儿品尝糯米美食，活动自然结束。 小结：今天我们用糯米一起做了、吃了美味的大寒美食，因为“食糯”是大寒的习俗哦。除了“食糯”驱寒，从大寒这天起，人们也开始买年货、大扫除，为新年的到来做准备。;区域活动 1.北方地区的园所可在科学区投放透明的容器、碎彩纸、色粉等装饰材料，请幼儿将水和装饰材料装入容器中，放在室外，待水冰冻后取回，让寒冷看得见。 2.在美工区投放纸面教具《新年装饰》，请幼儿涂色、添画，并将作品进行组合，感受新年将至的喜庆氛围。 家园共育 1.请家长提醒幼儿在冬季注意保暖，适当参加户外锻炼，增强体质。 2.请家长带孩子一起选购年货，感受新年临近的热闹气氛。;纸面教具《新年装饰》