课程诊断与改进建议书 --企业经营决策沙盘模拟实训课程--商贸管理学院.docx

课程诊断与改进建议书 部 门 信息技术学院 时 间 2021.9.28 类 别 学校□ 专业□ 课程 eq \o\ac(□,?) 教师□ 学生□ 问题诊断及改进建议： 教务处 2021年9月28日 部门意见及改进措施： 根据诊改商议的结果，本课程在授课过程中存在的问题及原因如下：1. 学生的参与度不高，原因在于本课程的教学组织方式以学生为主体，教师为客体，这和前期的课程有很大的区别，学生花费较长的时间才适应了这种教学方式；2.课程的授课内容与专业知识存在偏差，主要原因在于所准备的教学案例与本行业本专业的关联性不强；3.实训条件有限、影响了授课的质量，原因在于经开区的实训室并非沙盘专属实训室，座位的安排达不到课程分组的要求。针对上述问题，提出了以下改进措施：1.强化课程先导的内容，帮助学生快速接受并适应此类课堂组织形式；2.对教学内容和教学案例进行梳理，选择与专业和行业贴合度比较高的案例；3.在现有条件下尽可能的模拟企业工作环境，提升学生的体验感和教学质量。 院长（主任）签字 年 月 日 跟踪情况 有效□ 有待改进□ 异常□ 备 注 收到本表的部门，在10个工作日内将意见反馈及改进措施一栏填写完成后一式两份交至教务处。