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中班语言活动《彩虹色的花》教案 【活动目标】 1.认知目标：理解故事的主要发展顺序和人物特点，知道在生活中助人为乐。 2.能力目标：能够用简洁、明了的语言表述故事的主要内容，能够帮助同伴做力所能及的事。 3.情感目标：喜欢听故事，乐于和同伴分享自己帮助人的故事。 【活动准备】 1.物质准备：故事挂图、视频、歌曲、花朵 2.经验准备：在生活中，幼儿有过帮助人的经历 【活动过程】 1.悬疑导入，激发幼儿参与活动的兴趣 师：今天老师收到了一份特殊的礼物，我现在将它请出来，大家看一看。 2.教师出示教学挂图，引导幼儿初步感知故事内容 （1）教师播放视频并提问，引导幼儿了解故事的基本内容 （2）教师出示教学挂图，引导幼儿直观的了解故事的主要内容 （3）教师结合教学挂图，诵读故事内容 3.组织幼儿交流讨论，深入理解故事内容并知道乐于助人 （1）教师提问，激发幼儿间的情感共鸣 （2）调动幼儿生活经验，组织幼儿交流讨论并讲述 （3）教师小结，引导幼儿在生活中要互相帮助 4.组织游戏，巩固提升幼儿对故事内容的感知理解能力 （1）教师创设情境，讲解游戏规则 游戏（拯救小兔子）：教师在班级四周藏玩教具，引导幼儿依次越过障碍物，拿到藏在四周的玩具，全部找到后才可以救出被困的小兔子。 （2）组织幼儿游戏，教师巡回指导 教师组织幼儿协作完成本次游戏，在观察的基础上巡回指导。 5.教师小结，活动结束 【活动延伸】 家园共育：回家和父母讲故事《彩虹色的花》。