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孤独的小熊 中班语言 活动目标 1、乐意表达自己对故事的理解。 2、体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。 3、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 活动准备 故事挂画 小朋友,今天老师和你们玩一个变脸的游戏。听到老师说什么表情的时候,小朋友就把这个表情表演出来,看谁反应又快,演的又好。 今天,老师请来了一位小客人, 我们一起看看他长什么样子。 他穿着什么颜色的衣服? 他脖子上系个什么? 小熊长得漂亮吗? 可这只漂亮的小熊每天孤零零,谁也不跟他玩,这是为什么呢?猜猜看! 大家说了这么多,我们一起听听故事里是怎么说得吧! 欣赏故事:孤零零的小熊。 * 小熊去找河马 * 提问:①小熊伤心极了,他又会去找谁呢? ②小熊问大河马,大河马是怎么回答的? 小熊笑了。小熊最后笑了吗? * 提问: ①小熊真的笑了,小熊一笑,动物们发生了什么事情? ②大家喜欢怎样的小熊? 小结: 小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子, 也不是它脖子上的红领结, 而是好看的微笑。
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