2021年心理健康教育活动方案与总结.docx

- - PAGE #- - - PAGE # - 2021年心理健康教育活动方案与总结 心理健康教育活动方案 一、本学期工作主要策略 1、积极开展心理咨询工作 心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我校将积极做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。 心理咨询室每周定期准时开放，开放时间为周一至周五8：00—4：30,其他时间提前和心理老师预约。请各班心理委员作好宣传工作，各班班主任积极配合。 2、加强心理教育课 心理教育课是我校进行心理健康教育的主要阵地，本学期以《小学心理健康教育》课本为理论支撑，每两周抽一节《品社》课上心理健康课。 3、建立学校心理健康教育的组织机构 充分利用各个班级的心理委员，让各班心理委员能起到实质性的作用，通过他们“以点带面”的影响其他同学，提高全体学生的心理健康意识，促进身心健康发展。具体工作如下： 1、由各年级各班班主任配合选择本班心理委员，保证每班一名。 2、每月一次心理委员会议，可以分年级进行。 3、发现个别学生心理问题，及时关注沟通。 4、发现心理问题严重、出现心理障碍的学生，及时向心理咨询室做好转介服务。 5、建立心理健康档案 对一年级学生进行学生心理健康普查，提高全校师生对自身心理健康水平的关注度，全面了解我校学生心理健康水平（包括学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、学习兴趣、意志力等）以及总体发展趋势；掌握在校学生心理阻碍发生的环境因素（如学习环境、生活环境、社会环境等）；掌握在校学生容易出现的几类心理误区，并提出针对性的预防及辅导方法；了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考依据，于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。 6、加强心理健康教育宣传 本学期将通过多种方式加强心理健康教育知识的宣传，现拟采用以下几种方式： 1）校园宣传栏 每个月更换不同主题，全面宣传心理健康知识，营造良好的心理健康环境，增强全校师生对心理健康教育的关注度。 2）校园广播 拟采用由心理老师供稿，由广播台学生播报的方式，每月进行1—2次心理知识普及教育。 3）微信平台 利用学校微信公众号定期发布心理健康知识，增强我校教师及家长对心理健康的认识。 4）心理讲座 拟低、中、高三个年段分别开展两期心理讲座，向学生宣传心理健康知识。 5）心理健康教育读本 在心理室由心理老师选择一些心理健康教育书，放在阅读区，有需要或感兴趣的同学可以自行阅读。 6）每月具体工作安排 除上课和心理咨询室的个别心理辅导外，每月具体工作计划如下： 9月份： 1、学校新生心理排查，为全校新生建立新生档案。 2、心理委员第一次开会及培训。 10月份 1、心理健康知识宣传。。 2、第一期微信小报 ∏月份： 1、心理健康知识宣传。 2、第二期微信小报 12月份: 1、第三期微信小报 1月份： 1、考试心理辅导为主题的宣传栏。 7、其他 配合学校开展具有心理教育意义的活动。 二、本学期心理讲座安排表 表1.心理讲座安排表 年级 时间 主题 形式 地点 负责人 负责摄 影、写稿 一年级 第9周 怎样培养注 意力 室内广播 课室 二年级 第11周 我健康我快乐 室内广播 课室 三年级 第7周 遇到挫折不用怕 室内广播 课室 四年级 第13周 为自己喝彩 室内广播 课室 五年级 第12周 习惯培养性 广播 课室  格，性格决 定命运 六年级 第10周 克服困难 广播 课室 全校 第14周 心理剧 广播 课室 全校 第16周 心理剧 广播 课室 全校 第19周 考前辅导 广播 课室 说明：1、讲座逢星期一下午作业课时间。2、每次讲座要做标题。3、每次活动级长协助，通知行政参加。4、团队健康活动暂定星期三下午班队课时间。 XX市XX区XX镇XX小学 2021年9月 上学期心理健康教育活动总结 本学期我校心理健康教育工作的指导思想是：根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和大队部工作的具体要求。依靠现代教育理念，继续围绕学校校本课程教育主题,扎实开展我校心理健康教育，关注学生的身心发展，结合我校学生实际，通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格,增强承受挫折，适应环境的能力。 按照制定的心理健康教育主要工作目标，我校这学期开展的主要工作： 一、心理网格化全方位监管 1、建立新生心理健康档案。开学初，一年级班主任对新生家庭、学习、交友等情况进行全面排查，并建立心理健康档案；同时其他年级进行高危学生筛查，力求及时发现问题、解决问题。 2、全方位监管。坚持“以德治校”的方针，树立“教师人人都是德育工作者”的理念，实施“心理网格化监管”措施。每周班主任会用《心理反馈表》