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大班
《长大真好》活动方案
活动目标:
1、理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐。
2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长。
活动准备:
1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张,活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内。
2、小熊、小马、小象和小兔的头饰个一。
3、幼儿每人带小时候穿过的衣服、鞋子等物品若干。
4、qqt课件《长大真好》。
活动难点:
能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。
活动过程 :
1、情景表演,激发幼儿兴趣。
(1)请四位幼儿带上小熊、小马、小兔和小象的头饰,表演小动物的语言和动作。
(2)小树、小鸟、小鱼和小朋友都说自己长大了,小朋友长大了吗?我们一起听听故事吧!
六、活动反思:
《长大真好》是一个很有趣的故事,故事中小树、小鸟、还有小朋友都长大了而且都有了很多本领。但是小朋友却不知道自己已经在不知不觉中也长大了,它的衣服、鞋子、冒子都变小了,连自己跳不过去的小河现在也能轻而易举地跳过去了。
小朋友究竟长大了没有?从故事前面两段幼儿了解到小树、小鸟都长大了,但是小朋友一直觉得自己还没有长大。在故事的最后,小朋友的衣服、鞋子、帽子都变小了,幼儿了解到小朋友原来真的长大了。这些小动物都成为了幼儿园里最大的小朋友了,从而联想到自己也是大班的小朋友了,自己也长大了。幼儿说说有关自己长大的一些事情,体会到长大的快乐。活动的目的是让孩子感受到事物的成长变化,从而引发孩子对自身成长的关注,故事的最后一段是小朋友竟然可以跳过自己原来跳不过的小河,原来长大了,本领也变大了。让幼儿感受长大以后美好的一切。并让幼儿用动作、表情、语言表达自己的喜悦心情,孩子们的表现方式都不一样哦!让我们好好地去倾听孩子,了解孩子的心声吧,相信对我们的教学工作也是一大启发哦!
活动反思:
1.教师要加强普通话训练。
2.教师的激情很饱满。达到教学要求
让幼儿感受长大以后美好的一切。并让幼儿用动作、表情、语言表达自己的喜悦心情,孩子们的表现方式都不一样哦!让我们好好地去倾听孩子,了解孩子的心声吧,相信对我们的教学工作也是一大启发哦!
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