幼儿园：大班建构游戏教案《龙湾奥体中心体育馆》.docx

建构游戏教案《龙湾奥体中心体育馆》 活动目标: 1、会娴熟运用排列结合、衔接等技能，有自己的审美情趣。 2、培育幼儿的观察力和动手操作能力。 3、能够主动主动地参加建构游戏，与同伴合作游戏的意识，体验搭建的欢乐。 活动准备: PPT制作关于体育馆视频、图片。 场地：班级教室。 活动过程: 一、出示图片、参观龙湾奥体中心体育馆。 师：小朋友们，你们瞧，这是哪里?(龙湾奥体中心体育馆)。 师：让老师来带你们参观下我们龙湾的奥体中心体育馆。（出示图片） 请小朋友来说说你看了的感受。 二、引导幼儿仔细观看视频，了解体育馆的特征。 师:请小朋友仔细看看龙湾奥体中心体育馆的视频，说说体育馆有哪些特征? 师小结：奥体中心体育馆主体是钢结构，外形钢中有柔，有绿绿的草坪、中间是一个足球场、足球场四周是八弯十值的标准400米橡胶跑道，围绕球场的是五万个座椅，看台还有四块大屏幕...整个外形看似像个椭圆，又像鸟的身体。 三、强调建构规章与合作意识，幼儿分组设计、建构。 师:今天请小朋友利用教室里的材料搭建体育馆，请小朋友分成三组，找到自己的小伙伴。每组讨论怎么搭建体育馆，把计划给画出来，画好之后就可以按自己的计划来搭建体育馆。 四、幼儿搭建，画回想。 五、幼儿点评、老师点评。 六、听音乐、有序整理玩具。 活动延伸： 周末的时候，想去奥体中心体育馆参观的小朋友可以让爸爸妈妈带你去参观一下哦！ 大五班 林慧洁