人教版道德与法治七年级下册知识总结.pdfVIP

人教版七年级下册?道德及法治?知识总结 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第 1课时 悄悄变化的我 1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化， 内部器官的完善，性机能的成熟。 2．青春期指的是什么？它的地位是什么？ (1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期与成年期之 间的过渡期。 (2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的顶峰期，是人 一生中身体发育的重要时期。 3．青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么？ 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能 量。我们拥有充分的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉 生活拥有无限可能。 4．青春期的我们身体发育情况为什么各不一样？怎样正确对待 这些不同？ (1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情 况各不一样：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 (2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然承受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的 生理变化，是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪表等外在美的同 时，也要提高品德与文化修养，表达青春的内在美。 5．青春期的我们应怎样追求美？ 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德与文化修养， 表达青春的内在美。 6．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪 些？ (1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到开展，自我意识 不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我 们产生矛盾与困惑。 (2)主要表现：①对抗及依赖。②闭锁及开放。③勇敢及怯懦。 7．青春期矛盾心理的积极影响有哪些？ ①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 ②积极面对与正确处理这些心理矛盾，我们才能安康成长。 8．怎样调节青春期的矛盾心理？ 第 1 页 ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳与调适青春期的矛盾心 理。 ④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生〞。 9．对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有哪些？ 尝试自我调节：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学 习自我暗示；④试试自我解嘲。 第2课时 成长的不仅仅是身体 1．开展独立思维的重要性。 生理发育是青春成长的重要信号，及之相随的还有思想与精神方 面的变化。人是能思想的高等动物，思想使我们强大。只有当思想日 渐成熟，我们才能真正长大。 2．步入青春期我们的思维有什么变化？ 步入青春期，我们的独立意识不断开展，对问题开场有更多的见 解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 3．怎样正确认识思维的独立(思维的独立要求我们如何做)? 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云， 有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 4．如何认识思维的批判性？ 在我们的成长中，及思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思 维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点， 敢于对不合理的事情说“不〞，敢于向权威挑战。“学贵有疑〞，在 学习中需要批判的精神与勇气。 5．青少年培养批判精神有什么作用(意 )？怎样培养批判精神？ (1)作用(意 )：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角 度去思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经历，激发我们新的 学习动机，促使我们解决问题，改良现状。 (2)做法：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议 的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人承受，更 有利于解决问题。 6．批判的技巧有哪些？ 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对