地形图的判读-【对点变式题】七年级地理上学期期中期末必考题精准练（人教版）（解析版）.docxVIP

必考点04 地形图的判读 题型一 海拔和相对高度 例题1 读下图，完成下面1-3小题。 1．山峰甲的海拔高度为( ) A．500米 B．300米 C．400米 D．200米 2．甲、丙两点的相对高度为( ) A．0米 B．100米 C．500米 D．200米 3．下列高度表示海拔的是( ) A．教学楼高16米 B．小明身高179厘米 C．泰山主峰高1532米 D．小张比小李高5厘米 【答案】1．B 2．B 3．C 【解析】1．海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，读图可知，甲山峰高出海平面300米，故甲山峰的海拔是300米，故选B。 2．相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差，读图可知，甲地的海拔是300米，乙地的海拔是100米，两地的相对高度是300米-100米=200米。故选B。 3．海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。据此可判断：教学楼高16米、小明身高179厘米、小张比小李高5厘米属于相对高度；泰山主峰高约1532米是指海拔。故选C。 例题2 我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8844.43米，两地之间的相对高度是（ ） A．8689.43米 B．8999.43米 C．8690米 D．-8998米 【答案】B 【解析】两地的相对高度是由两地的海拔相减，如我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8844.43米，则两地之间的相对高度8999.43米，故选B。 【解题技巧提炼】 1、 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 2、 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 3、 珠穆朗玛峰海拔8844. 43米，是我国最高峰，也是世界最高峰,有世界第三极之称。吐鲁番盆地海拔最低点- 154.31米，是我国陆地最低点。他们之间的相对高度是8844.43+154.31=8998.74米。 。 4、 ①：在地图上，一般用海拔表示地面的高度，用相对高度表示地面的起伏变化。 ②：海拔起算点一定是海平面，相对高度的起算点可以是任意一个地点。 ③：海拔和相对高度一般都以米作为计量单位。 题型二 等高线地形图 例题1 读地形景观图与等高线地形图，完成下列1-3题。 1．四幅等高线地形图中，与地形景观图较吻合的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．等高线地形图乙代表的地形名称是 A．山地 B．盆地 C．山脊 D．山谷 3．出现鞍部地形的图是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】1．A 2．D 3．D 【解析】等高线地形图是表示某个区域的地形地势状况，包括山脊、山谷、陡崖、山峰和鞍部，是人们野外考察、旅游的工具之一。 1．由左图的地形图可知，图示区域表示的是山峰地形，西部地势较缓，东部地势较陡峭，与图中甲的剖面图一致，故选A。 2．由图乙等高线图可以看出，图示区域的等高线向低处凸出，表示弯曲的地方比旁边更高，是山脊地形，故选D。 3．鞍部是山地地形中的一部分，其等高线图中是位于两座山的低洼处，从等高线看是两侧高、两侧低，图丁表示的是鞍部，故选D。 例题2 读下图，等高线地形图，完成下面4-5小题。 4．在右边等高线地形图上，D处的地形是（ ） A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖 5．在右边等高线地形图上，C～A的地表形态是（ ） A．鞍部 B．山顶 C．山谷 D．山脊 【答案】4．C 5．D 【解析】4．由图可以看出，图中D处位于两座山之间的低洼处，等高线不相连，是鞍部地形，故选C。 由图可知，图中C-A段等高线向低处凸出，是山地地形中的山脊，比旁边的地势更高，故选D。 5．由图可知，图中C-A段等高线向低处凸出，是山地地形中的山脊，比旁边的地势更高，故选D。 【解题技巧提炼】 定义： （1）把一个区域内海拔相同的各点连接成线，这条线就称为等高线。 （2）将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上，就成了等高线地形图。 2、等高线地形图的特点： （1）同线等高。 （2）等高距全图一致。 （3）除陡崖外，不能交叉，不能合并。 3、等高线地形图的阅读： （1）根据等高线上的数值可判断海拔的高低，数值越大，海拔越高。 （2）同一条等高线上的各点海拔相同。 （3）相邻两条等高线之间的海拔差相同，此差值即为此等高线地形图的等高距。同一个等高线地形图的等高距是不变的。 （4）等高线地形图上的海拔单位为米。 （5）相对高度：即两地海拔差。 4、根据等高线的形态判断山体的不同部位： （1） 山顶:中间高，四周低 （2） 盆地:中间低，四周高 （3） 山脊（低脊）：等高线的弯曲指向低处（作为