2022端午节主题活动方案范文.docx

Word — — PAGE 1 — 2022端午节主题活动方案范文 【导语】人人的会员“happyvalley”为你细心整理了“2022端午节主题活动方案范文”范文，盼望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 2022端午节主题活动方案范文【篇1】 活动过程：  一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。  老师出示图片：小伴侣，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)  二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。  1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗?  2、老师请幼儿说一说。  3、老师叙述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。  4、老师：端午节为什么要划龙舟呢?老师叙述划龙舟的来历。  5、老师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?老师展现艾草图片，让幼儿初步了解艾草的缘由。  6、带领幼儿学习简洁的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。)  三、让幼儿完整听屈原的故事。  1、故事中的屈原是一位什么人呢?  2、他为什么要跳江自杀呢?  3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?  老师反思：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是成天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经受。  老师：立刻就是端午节了，我们家里都已将开头包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?  这些包粽子的工具要作哪些预备呢?  老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，依据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!  活动结束! 2022端午节主题活动方案范文【篇2】 活动目标：  1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。  2、在观看、品尝中发觉粽子的口味、外形是多种多样的，初步了解粽子的制作过程。  活动预备：  1、FLASH《屈原的故事》  2、幼儿收集的各种各样的粽子  3、录像：包粽子  活动重点：在观看、品尝中发觉粽子的口味、外形是多种多样的  活动难点：知道端午节的一些风俗和来历  活动流程：故事导入——展现介绍——品尝沟通——包粽子  活动过程：  一、观看flash，听《屈原的故事》，了解端午节的来历。  1、提问：  端午节是几月几日?  人们过端午节纪念谁?  为什么要纪念屈原?  人们是用哪些方法来纪念屈原?  2、拓展沟通：端午节还有哪些习俗?  二、展现、介绍“我收集的粽子”，了解包粽子所需要的材料  1、展现幼儿收集的粽子，了解粽子种类的多样。  提问：你带来的是什么粽子?  它是什么外形、什么口味的?  2、观看录像：包粽子，了解、熟悉包粽子所需要的材料。  提问：你知道包粽子需要哪些材料吗?  (依据幼儿所述，一一出示相应材料并加以熟悉。)  3、完整观看录像：包粽子  争论：你看到人们是怎么包粽子的?  三、品尝粽子、沟通粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。  把你带来的粽子请好伴侣尝一尝，看看你们的粽子有什么不一样?  四、延长活动——包粽子  活动反思：  在近期的业务学习中，园长曾指出我们老师目前所存在的问题：缺乏时代性和时尚性，活动设计不能很好地贴近生活，自己好好想想，的确平常可能过分地依靠“学习”一书，把以往比较重视的节日教育等方面都抛之脑后了，有的时候也只是在晨谈活动中间或提起一下，以为孩子记住节日的名称和日期就行了，却不曾想到，就在这一次次不重视中，孩子丢失了很多猎取学问，增加_骄傲感的机会。因此，趁端午节来临之际，赶快订正自己之前的错误做法，设计并实施了这样一次端午节活动。  其实这样的活动不仅有利于孩子的进展，同时也是对老师的信息量和学问量提出了肯定的挑战，只有当老师自己做好了充分的预备，才有可能不误人子弟，因此在本次活动前，我自己首先收集了一些关于端午节的资料，查找到一些课件，盼望通过这些资料，让孩子更好地猎取到有关端午节的学问。整个活动，由于自己事先做的预备比较充分，因此对孩子的回应比较游刃有余，同