《电工技术基础与技能》教学教案-第3章.docxVIP

教学对象 、内容 授课 班级 授课 日期 计划 学时 周 次 课 次 课题名称 2 电容 教学目的 知识目标 技能目标 综合能力 培养目标 了解常用电容器的概念、种类、外形和参数； 能利用串联、并联方式获得合适的电容器； 会检测电容器的好坏； 会判断电解电容的极性。 激发学生的学习兴趣； 培养自主探究能力、规范操作能力； 培养学生交流合作能力、继 续学习能力。 重点与难 点 教学重点 电容器的概念、种类、外形和参数； 利用串联、并联方式获得合适的电容器。 教学难点 电容器的检测 使用教材 《电工技术基础与技能》机械工业出版社 主编 姚锦卫 授课类型 理论 教学资源 电工实训台、常用电工工具、万用表、各种类型电容器；多媒体课件 教学方法 参观、介绍、小组学习法、引导法、多元互动、做中学 教学实施过程 教学步骤、内容 教法指导 时间 分配 一、导入新课 电容器是一种常见的重要元件,在绝大部分的电器中都用到电容器。 收音机中用到电容器调节频率 以生活中常见的收音机为例，提高学习兴趣 5 分钟 二、知识、技能学习、态度养成训练 3.1.1 电容器及储能元件 电容器 【电容器的结构】 任意两块导体中间用绝缘介质隔开就 构成电容器。 【平行板电容器】 结构示意图 b) 符号 【电容器的外形】 电容器的电容量 电容器与水容器 U 电量 Q 水量 m h 电容是表示电容器储存电荷能力的物理量