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(北京版)二年级信息技术上册教案 第 18 课过程的应用
课题 第 18 课 过程的应用 课时 1 课型 新授
教学目标：
1.学会调用多个海龟绘图的方法。
2.初步了解模块化程序设计的方法。
3.学会添加字幕。
教学重点：
1.引导学生自己设计拼图过程。
2.通过实例引导使学生体会过程的使用方法。
教学难点：
1.使学生初步了解模块化程序设计方法。
2.培养学生良好的编程习惯。
教学材料：
学习材料等
教 学 过 程
教学
环节
一、 导入
教学
意图
吸 引
兴趣
教师活动
上节课我们一起学习了什么是过程，今天
这节课我们一起来学习过程的应用。
学生活动
回忆什么是过程
参考
时间
4
二、
新授
(一)设计拼图过程 1.理解：用调用正方形子过程的方法绘制完整 的图形。
2.设计绘制正方形拼图的主过程。
(1)演示过程。
(2)布置任务
(3)巡视指导
(二)修改拼图过程 1.学习激活海龟命令： TELL A.给出 TELL 命令
B.讲解 TELL 命令的功能
C.TELL 命令的实例应用 2.学习激活海龟命令格式2：TELLALL 编号 1 编 号 2
A.讲解 TELLALL 命令的功能
B.实例演示
341.理解调用正方形子过
34
程的方法绘制完整的图
形。
2.动手绘制正方形
1.认识 TELL 命令
2.应用TELL 命令
1.学习激活海龟命令格
式 2
2.应
2.应用命令完成练习。
1.认识写字命令
2.应用写字命令完成练 习
P123 练一练
自己独立完成练习
今天学习的内容有一些难度，同学们回去之后
要多加练习。
C.布置任务
D.巡视指导
(三)添加字幕过程
1.学习写字命令
A.学习格式： TT [字符串] B.学习功能
C.实例操作演示
D.布置任务
E.巡视指导
三、 巩固 练习
四、 小结
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