新课改下英语创新能力培养.docVIP

- . z 新课改下英语创新能力的培养 几年来的实践说明，新课改已经使传统的英语教学在教育思想、教学模式、教育方法等方面发生了巨大的变化。在笔者看来，培养学生的创新能力是新课改的核心目标。只有富有创新精神的课堂，才会是富有活力的课堂，才会使学生对英语的理解跟上时代的开展。经过几年的探究，笔者认为以下方法是行之有效的。 一、优化教学环境，培养创新能力 英语教学的愉悦性是审美教育发生的情感体验和优化效应的心理机制。当学生处于愉悦状态的时候，最利于形成优势兴奋中心，使学习这种艰辛劳动披上一层乐于主动承受的色彩。可见，优美的视觉环境和美好的学习气氛是将学生引进英语殿堂，激发学生学习兴趣，培养创新能力的第一步。开学伊始，我和学生们共同设计布置了一个全新的教室：墙上分别挂着字母和单词的图片，黑板报上写着英语小常识并贴着师生自创的英语美文，教室的前方布置了一个可灵活变化的英语角〔用于师生发布一些新的英语讯息或动态〕，通过师生的共同努力，营造了一个色彩丰富，弥漫着外文气氛的教室环境。而每逢传统节日，师生就一起自制一些英语小挂件给教室锦上添花。自此，每当步入由自己亲手布置的优雅环境，倾听着教室里原版的英语口语录音，学生就能充分感受到环境与英语带给他们的愉悦，学生的学习热情和学习兴趣也