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- 2022-05-16 发布于安徽
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侯坡希望小学期中考试教务处试卷分析
一、试题总体评价
本次考试,试卷为新蔡县教体局统一组织试题,试题难度总体中等,质量较高,注重了根底知识与综合能力兼顾,表达了新课标中的三维目标〞之间的关系,试题灵活,注重用所学知识解决生活中的实际问题,对今后的教学具有良好的导向作用。
二、考试成绩数据分析
数据反映出来的问题主要表达在以下三个方面:
〔1〕、各年级学科成绩之间的不平衡。
〔2〕、各班级成绩开展的不平衡。
〔3〕、各学科间的不平衡。
三、学生答卷分析
1、语文:
〔1〕语文得分率较高的有看拼音写词语、词语填空、形近字组词、多音字、按课文填空等,这与教师平常要求多读多背多写密不可分。
〔2〕学生学习缺乏主动性、灵活性,教师教什么就学什么,死记硬背,对所学知识不能做到真正的化,不能做到举一反三。
〔3〕学生的阅读面狭窄,课外书籍读的少,阅读量小, 所以知识储藏就少。学生的阅读态度不端正——畏读,有的甚至不做,阅读方法方法不正确——略读、导致阅读能力不强, 表现在对在卷面上词语理解出现偏差,准确率不高,分析理解题泛泛而谈,不够深入。
〔4〕学生语言组织能力、谋篇布局、选材立意等作文能力偏差,习作立意不新、语言不优美生动,只有骨感,没有美感。
〔5〕答题不认真
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