新课程背景下小组合作教学模式在英语课堂中运用.docVIP

- . z 新课程背景下的小组合作教学模式在英语课堂中运用 ：亚林 地址：麻城龟山牛占鼻中学 ： 新课程背景下的小组合作教学模式在英语课堂中运用 【摘要】英语小组合作学习运用得当是一种非常有效的学习方法，它充分表达了以学生为中心〞的新课标的理念，倡导学生自主、合作、探究学习，培养学生的合作能力和创新思维。但是如果运用不当，它却将流于形式，缺乏实效。文章说明了小组合作活动的背景，实际操作及操作中容易出现的问题。探讨小组合作教学模式在初中英语教学中的运用。 关键词：初中英语 小组合作学习 教学 一．、实施小组合作学习的背景 素质教育的时代背景和课改的不断深入，以教师为中心的课堂教学已不再是主流模式。广阔英语教师在学习课标过程中，已经意识到了以自主、合作、探究〞为特征的小组合作学习方式对学生综合运用语言能力和养成学生安康向上品格的重要性，并进展了相关的积极实践与探索。 所谓合作学习，是指在教学过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习，以提高学习成效的一种教学形式。小组合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的时机，对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识，培养合作能力等方面都是有极大作用的。从激发学生主体性而言，学生是学习的主体，这就要求在