顶岗实习支教心得体会《如何成为学生的良师益友》范文.docxVIP

如何成为学生的良师益友 在师生关系中，起着主导作用的教师，不论是语言上还是行为上都要体现一视同仁的原则，让学生感受到我们的关爱。我们教师的举手投足、一颦一笑，无不影响着学生的情绪。那么，教师该如何成为学生的良师益友呢？ 首先，我们要面带微笑的走进教室。微笑是人类最美好的语言，它能够使人如沐春风，心中充满了愉悦。法国著名作家雨果说“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”我们作为一名人民教师，几乎每一天都是与学生在一起度过的，那么我们为什么不能多一点微笑、多一点鼓励，而少一点责骂呢？实践证明，对学生的管教，微笑比责骂的效果要好很多。因此，我们教师可以在课堂内或者课堂外适当的放下师道尊严，真正做到课上是师生、课下是朋友。这样课堂纪律也会好很多，出现其乐融融的画面。从而提高我们实习老师的教学能力，也能提高学生的学习成绩。 其次，我们教师要关爱、尊重和理解。要想成为学生了良师益友，就要试着从学生的思维角度出发，了解他们的心里动态，走进他们的内心，并给予学生及时的关爱与理解。在当今的这个社会，学生尤其是正处于青春期的学生来说，他们正处于敏感期，所以我们教师更要给予他们无私的关爱，当他们真正把我们当成朋友时，我们就会走进他的内心，然后对症下药，这样就有利于对学生进行正确的价值引导。 第三，建立新型的师生交往关系。课堂是我们教学的主要阵地，因此，课堂上的师生关系就显得尤为重要，不仅关系着课堂纪律问题，更重要的是教学的成效。教师和学生在人格上是平等的，这就决定了新型的师生交往关系，教师是主导，学生是主体。这就要求我们不能采用原来的灌输的教学模式，而是要充分调动学生学习的积极性，让学生成为我们的合作者，成为课堂的主人，学习的主人。新课改要求以学生为主体，就是学生在课堂上能够积极主动的参与课堂学习，形成一个民主和谐的课堂氛围。同时，教师也要在课外摆正自己的角色，不能过分的严厉，而且还以严厉为荣，其实学生及时表面上尊敬你，但是心里却是不怎么舒服的。因此，在课外我们教师要以朋友的身份出现，成为学生的良师益友。