江苏三年级音乐下册全册教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 资源化备课记录 个性化备课记录 课题 第一单元《春天的歌》 第1课时 教学课时 1课时 教学日期 教学 目标 1. 指导学生用轻盈而有弹性的声音和灵活、清晰的咬字吐字，表达在春天来临时欢欣喜悦的心情。 2. 通过让学生给音乐伴奏，提高学生的动手能力，掌握一些基本的打击乐器伴奏形式。 3. 让学生通过自己喜欢的形式来表达对春天的热爱，锻炼学生的综合能力。 教学 重点 难点 重点 :指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。 难点 :歌曲的第五、六乐句。 教学 准备 多媒体设备，音像资料 教学 过程 第1课时 嘀哩嘀哩 组织教学：1.师生问好。2.课前谈话：师：新学期的开始，我们迎来了一个新的季节，那就是春天。同学们有没有感受到春天的脚步声呢？离我们越来越近了呢！那么春天我们会在自然界中发现些什么呢？生：春天的小草长高，变绿了。生：树木冒出嫩芽了，花儿开了。生：天气暖和多了，可以脱去厚厚的棉衣了。生：燕子飞回来了，森林里许多动物都出来活动了………… 师：同学们的观察真仔细，有好些变化都是老师没有想到的呢，这回是同学们给老师上了一课啦！只要大家用心去看，去感受，去发现，春天就在我们身边，就在你们每一位同学的眼睛里。 二、 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》导入：春天的景色是那么美，想必春天的歌曲也一定是动听的，下面我们一起来聆听《嘀哩嘀哩》。