必修一教案课件习题课件第二章2-1.pptxVIP

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  • 2022-05-16 发布于北京
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构成自然环境的岩石、地貌、大气和水等要素,时时刻刻都进行着物质运动和能量交换。在物质运动和能量交换的过程中,地壳物质循环、大气环流、水循环和洋流等对自然地理环境有着极其深刻的影响,使我们生活的世界,异彩纷呈,生机无限!地壳物质循环、大气受热过程、大气环流、天气系统、水循环和洋流等是本章的主干知识,也是高考常考的内容。; 从近几年的命题趋势看,板块运动规律,地质构造与地形、矿产的联系,热力环流的原理应用,等温线和等压线,大气环流和气压带、风带的移动,锋面、气旋和反气旋,气候资料的判读及其成因分析,洋流的分布规律及其影响等都是考查的重要知识点和能力点。;课标要求: 1.了解地壳的物质组成及矿物与岩石的关系。 2.了解三大类岩石及其成因。 3.理解三大类岩石之间及其与岩浆之间的相互转化过程。 学习时间:1课时;1.什么是矿物?矿物是由什么组成的? 【答案】 矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物。矿物是由化学元素组成的,是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。; 2.矿物有哪些基本存在形式?列举出典型例子。 【答案】 矿物有气态、液态和固态三种基本存在形式。如天然气是气态矿物,石油、天然汞是液态矿物,赤铁矿、磷矿、石英等是固态矿物。绝大多数矿物都是以固态形式存在的。;3.矿物是如何分类的?常见的矿物有哪些? 【答案】 通常将矿物分为金属矿和非金属矿两大类。常见的金属矿物有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、黄铜矿、方铅矿等,常见的非金属矿物有石英、长石、云母、滑石、石膏和磷灰石等。 4.什么是矿产? 【答案】 矿产是有用矿物在自然界富集到有开采价值时的状态。;帮你总结 矿物与矿产的联系 ;跟踪探究1 有关矿物的叙述,正确的是(  ) A.组成矿物的成分均为天然化合物 B.石英、铁都是天然矿物 C.是矿物必定是矿产 D.矿物有气态、液态和固态三种基本存在形式 [解析] 组成矿物的成分可以是单质或者是化合物,铁矿石是天然矿物,矿产是有用矿物在自然界富集到具有开采价值时的状态。 [答案] D; 1.什么是岩石?按??成因,岩石可分为哪几类? 【答案】 由一种或多种矿物组成的体积较大的固态矿物集合体叫岩石。按照成因,岩石可分为岩浆岩(火成岩)、沉积岩和变质岩三大类。;2.三大类岩石的比较:;类型;跟踪探究2 下列岩石中,按成因属同一类的是(  ) A.花岗岩、玄武岩、砾岩  B.砾岩、板岩、页岩 C.砾岩、石灰岩、页岩    D.大理岩、板岩、玄武岩 [解析] 花岗岩和玄武岩属岩浆岩,砾岩、石灰岩、页岩属沉积岩,大理岩是石灰岩变质而成,板岩是页岩变质而成。 [答案] C; 1.什么是地质循环?其能量来源是什么? 【提示】 结合岩浆岩、沉积岩、变质岩的形成过程理解认识地质循环。 【答案】 岩石圈和其下的软流层之间存在着大规模的物质循环,叫地质循环。其能量主要来自地球内部放射性物质的衰变,放射能转化为热能,热能再转化为推动岩石圈和软流层物质运动的机械能。;2.地质循环对岩石圈、地壳物质形态、地表形态产生了什么影响? 【提示】 结合三大类岩石的形成及转化分析总结该问题。 【答案】 在地质循环的过程中,有一些地方岩石圈不断地诞生,在另一些地方岩石圈则不断地消亡。与之相伴的则是大地的沧桑巨变,以及地壳物质形态的持续转化。;3. 岩石的转化 岩石圈物质循环的过程,实际上是三大类岩石与岩浆之间的相互转化过程,正确理解的关键是掌握影响它们之间相互转化的各种内力、外力作用。如下图所示:;(2)写出各数字所表示的地质作用名称:①____________作用,②____________作用,③____________作用,④____________作用。;(3)从____________到形成各种岩石,又到____________的产生,这个变化过程就是岩石圈物质的循环运动过程。 (4)黄土高原的形成是____________(填序号)中的____________作用,黄土高原表面形态的形成是____________(填序号)中的____________作用。 [解析] 先判断出各方框所代表的含义,然后结合各类岩石的形成,理解各箭头所代表的作用,最后再联系黄土高原的实际情况进行分析判断。;[答案] (1)从最下面方框依逆时针方向排列:岩浆 岩浆岩 沉积岩 变质岩  (2)冷却凝固 重熔再生 风化、侵蚀、搬运、堆积作用(或外力作用) 变质作用  (3)岩浆 新岩浆  (4)③ 风力堆积 ③ 流水侵蚀; (教材P30) (1)通过观察法结合教材图2-1、图2-2和图2-3区分石英、金刚石、方解石。 石英的物理性质:石英晶体呈透明的六棱柱,两端为六棱锥状,典型的玻璃光泽。 金刚石的物理性质:晶体类似球形的八面体或六八面体,无色透明,强金刚光泽。;方解石的物理性质:晶体常为

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