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2022-05-17 发布于未知
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幼儿园课程开发审议制度.pdf

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幼儿园课程开发审议制度 1.优化课程审议，在每一个主题实施时要进行课程 “前” 审议、课程“中”审议、课程“后”审议活动 2.教研组与教师根据教材和幼儿情况筛选主题，从主题目标、区角设置、教学内容的筛选、补充、家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨，制定学习活动计划表，由园长、业务园长审阅通过，各班老师根据计划表安排本主题教学内容。确保每学期的课程有 70%的预设课程，有 30%的生成课程 3.在实施过程中明确分工、优化合作，发挥集体智慧、做到资源共享，及时调整，优化课程实施过程 4.实施后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议,提出需要改进或努力的地方，以推动下一轮主题的实施