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- 2022-05-17 发布于江苏
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《水果店》幼儿园中班教案
《水果店》中班教案
作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面整理的《水果店》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《水果店》中班教案 1
活动目标：
1、学习不受物体大小、排列形式的影响，比较 10 以内数量的多、少、一样多。
2、能运用多种方法观察、比较物体数量的差异。
3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4、有兴趣参加数学活动。
活动重难点：
能运用多种方法观察、比较 10 以内数量的多、少、一样多。
活动准备：
1、水果实物图：分别有8 个西瓜、8 根香蕉、9 个桃子、9 颗荔枝、10 颗、
10 个哈密瓜。
2、分类盒：6～10 数卡、水果小胶粒，幼儿画册。
活动过程：
一、感知 10 以内的数量。
1、教师以水果超市进了许多水果为题，引出课题。
小猫的水果店新进了许多水果，让我们看看有什么吧！（西瓜、香蕉、桃子、荔枝、樱桃、哈密瓜）但是这些水果有多少呢，小猫不知道，让我们帮他数一数吧！
2、出示水果实物图，请幼儿观察水果分别有多少，并出示数卡匹配。二、比较水果的多少。
以“水果店摆放水果”游戏，引导幼儿学习不受物体大小、排列形式的影响， 比较水果的多少，将相同数量的水果放在一起。
1、教师出示桃子的图片，你们看这是什么？什么水果和它一样多呢？你是怎么看出来的？
2、教师
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