感恩父母综合实践.pptxVIP

会计学;一、活动提出的背景、目的 背景：;二、活动目标设计 ;三、活动主题确定和方案设计 （一）课题确立： 教师和学生讨论确定研究小课题，成立活动小组，制定活动方案。 ;（二）活动方案;四、活动方法 搜集资料、调查、收获展示。;五、活动实施 （一）感受关爱，学会感动 （二）感受母亲的艰辛 （三）成果展示与评价;感受关爱，学会感动（第二周） （一）观看电影《妈妈再爱我一次》 （二）填写“感恩父母”调查报告; “感恩父母”调查问卷 班级 姓名 （1）爸爸、妈妈每天早上几点起床？几点上班？晚上几点下班？ （2）下班回家后，还要为你做些什么？ （3）爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少？ （4）爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少？ （5）在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗？ （6）你父母知道你生日吗，给你过生日吗？ （7）你几点起床？ （8）你回家后为你父母做过什么？ （9）你知道爸爸、妈妈的生日吗？知道他们最喜欢吃什么？最喜欢什么颜色？ （10）在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗？ （11）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ （12）你知道父母的健康状况吗？;感受母亲的艰辛（第三-四周） 1.给父母洗碗，感受母亲的艰辛（写出体验日记） 2.给父母洗脚，与父母零距离接触（写出体验日记） 3.寻找有关赞美父亲母亲的诗歌或故事。 4.学唱有关“爱”的歌曲。 5.办一期“感恩父母”手抄报。;第10页/共22页;第11页/共22页;第12页/共22页;体验日记;感恩故事;“感恩父母”手抄报;“感恩父母”手抄报;“感恩父母”手抄报;（三）成果展示（第五周）;展示方法 第一组 “感恩诗文”朗诵组 通过网络等渠道搜集、整理、摘抄以父爱母爱为主题的诗歌、散文等。（诗文朗诵） 第二组 “感谢亲恩”故事组 搜集、整理中国古今传统感恩故事。（讲故事） 第三组 “爱心永恒”歌咏组 选取脍炙人口的感恩歌曲。（歌曲演唱） ;2、? 教师在活动中的角色应是引导者、组织者、参与者和活动伙伴。 ;谢谢