汽车检测与维修技术专业人才培养方案.doc

汽车检测与维修技术专业人才培养方案 一、专业名称与代码 （一）专业名称：汽车检测与维修技术 （二）专业代码：580402 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。 四、职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或 技能等级证书举例 装备制造 （56） 汽车制造类 （5607） 汽车制造业 （36） 机动车维修业 （81） 汽柴油整车制造 （3611） 汽车修理与维护 （8111） 汽车机电维修、 汽车检测、 汽车服务顾问、 汽车销售顾问 汽车维修工 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 本专业以市场需求为导向，依据汽车修理工国家职业标准，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有扎实理论知识与较强的实践技能，具有良好的职业道德、创新精神和实践能力，服务于汽车后市场的检测、维修、技术服务和管理第一线的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业学生主要学习现代汽车技术的基本知识、原理以及检测与维修基本工艺，学习汽车检测设备的操作方法，使其具有汽车零配件管理、汽车维修业务接待的能力。毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电器维修和汽车电控故障检测与诊断等各类汽车维修工作；也可以从事汽车维修业务接待、汽车零配件管理、汽车及配件销售等工作。 1．素质 （1）具有良好的思想品德和职业道德； （2）具有一定的文化修养； （3）具有良好的身体素质； （4）具有良好的心理素质； （5）具备良好的团队精神和融洽的人际关系。 2．知识 （1）具有扎实的自然科学基础知识，较好的人文、社会科学和管理科学基础； （2）掌握体育运动和科学锻炼身体的基本知识； （3）掌握英语、计算机基础知识； （4）掌握机械原理、机械基础、电工电子技术、汽车常用材料等专业基础知识； （5）熟悉发动机原理和汽车理论，掌握汽车构造、汽车电器、汽车维护、汽车故障诊断与检测技术、汽车电子控制技术等专业知识； （6）熟悉现代企业管理、安全生产与环境保护、质量管理、汽车运输、配件、现代汽车新技术及相关法律法规等方面的专业知识。 3．能力 （1）具有英文专业资料阅读、翻译的基本能力； （2）能够运用计算机进行文字处理及专业软件应用的基本能力； （3）具备运用机械制图、机械设计、机械制造等专业基础知识，分析汽车机械构造的基本能力； （4）具有解决汽车机械故障、电控故障的基本能力； （5）具有一定的沟通能力； （6）具有信息收集与处理能力，获取新知识的可持续发展的能力； （7）具有从事汽车运用和检修的能力； （8）具有在企业基层管理的基本能力。 六、典型工作任务与职业能力 表1 典型工作任务与职业能力表 工作岗位 典型工作任务 职业能力 （素质、知识、能力） 01汽车机电 维修工 01-01汽车的日常维护 01-01-01具备汽车零部件的拆装能力 01-02汽车常见故障的检测与修复 01-02-01查阅维修资料的能力； 01-02-02使用仪器工具设备能力、故障诊断能力；01-02-03废旧物品处置能力、与客户沟通的能力。 02汽车检测工 02-01在检测线上使用各种检测仪器对车辆使用和安全性能进行检测 02-01-01查阅维修资料的能力； 02-01-02使用检测仪器工具设备能力； 02-01-03团队协作能力。 03汽车服务顾问 03-01接待客户，填写维修单 03-01-01与客户沟通的能力； 03-01-02查阅维修资料的能力、团队协作能力； 03-01-03使用计算机及软件能力。 03-02对车辆进行检查和初步的诊断 03-02-01使用仪器工具设备能力； 03-02-02故障诊断能力。 04汽车销售顾问 04-01客户开发 04-01-01有效执行各类汽车营销策略汽车销售顾问给客户讲解答疑； 04-01-02开发潜在目标客户，按时完成汽车销量指标。 04-02客户跟踪 04-02-01按规范流程接待客户，并向客户提供优质的售车咨询、配套服务等； 04-02-02协助客户办理车辆销售的相关手续； 04-02-03负责对已成交客户进行汽车使用情况的跟踪服务。 04-03销售导购 04-03-01积极上报并解决售车过程中出现的问题； 04-03-02做好与顾客之间的沟通工作，提高顾客满意度。 七、主要课程简介 （一）专业核心课程描述 1．汽车维护与保养 本课程是针对于汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业核心课程，构建于《汽车构造》、《汽车认知》等课程的基础之上。通过此课程的学习，学生能独立完成汽车维护工作，保持车辆正常行驶性能。在学习过程中培养