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初中物理电功率实验题中考复习 中考题欣赏(电功率实验题) 中考题欣赏: 1.(2011.31)在“测量小灯泡功率”的实验中，小明选用小灯泡的额定电压为 2.5V。 (1)图甲是小明未连接完的电路，请你帮助小明将未连接的两条导线连好，并使滑动变 阻器的滑片向右移动时电阻变小，要求导线不许交叉。 (2)连好电路，闭合开关，小明调节滑动变阻器使电压表示数为 V 时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A ，小灯泡的额定功率为 W。 (3)同组的小白把小灯泡换成一个阻值未知的电阻 Rx ，摘下电压表(电路如图丙所示)，根据滑动变阻器的最大电阻 R0测出了 Rx 的阻值。请你写出小白的主要实验步骤和 Rx 的表 达式。实验步骤: ? 。? 。 表达式: Rx= (用物理量的符号表示)。 2.(2012.31)在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。 (1)图甲是晓岑同学没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线， 将电路连接完整。 (2)连接电路后，晓岑闭合开关，发现电流表有示数但小灯泡不亮，电压表读数为零，故障的原因可能是________________________________。(写出一种) (3)故障排除后，晓岑再次闭合开关测量小灯泡的额定功率，但是发现电压表的示数为1V，此时应将滑动变阻器的滑片向_______(选填“左”或“右”)滑动，直到___________________时为止，此时电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。 (4)晓岑根据测得的几组数据做出了图丙所示的U—I图像，发现电流与电压_______(选填“成”或“不成”)正比，原因是 ___________________________________________。从图像中还可以发现，灯泡的实际功率随实际电压的增大而__________。 3.(2013.31)在“测量小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。 (1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整。 1 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至_____(选填“左”或“右”)端。闭合开关后，发现电压表示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，则原因可能是;__________。 (3)故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为_________W。 (4)实验后，某小组同学又想利用这些器材测量另一个小灯泡正常发光时的电阻，但是只能看到灯泡上标有“1.8W”的字样，他通过多次实验绘制出了如图丙所示的U-I图像，根据图像可知，小灯泡的额定电压为______V，它正常发光时的电阻为______Ω。 4.(2014.32)小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有:三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0,0.6A的量程，电压表使用0,3V的量程，开关和导线若干(请你和他一起完成下列实验: (1)小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该 _________ ;在连接实物电路的过程中，开关要 _________ ( (2)小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线( (3)改正错误连接后，闭合开关，移动滑片P观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格( (4)在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是 _________ ( (5)小宇在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L1替换定值电阻，想测量L1的额定 功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”的小灯泡L2和两个开关S1、S2，让他设计测量方案，他 灵机一动，设计了如图丙所示的电路图，同 样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整; ? _________ (填S、S1、S2的通断情况)，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示 数为 _________ A; ? _________ (填S、S1、S2的通断情况)，保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电 流表的示数为I; ?小灯泡L1额定功率的表达式P额= _________ ( 2 5.(2015年32题)图甲是小盛同学设计的测小灯泡点功率的实验电路(