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《班级管理理论与实践》课件—06班级管理中的法情理.pptxVIP

《班级管理理论与实践》课件—06班级管理中的法情理.pptx

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    第六章 班级管理中的法情理;一、法的管理——班级管理科学性的体现; 班主任要明确规章制度要解决的几个问题： ;（二）制定班级行为公约;3、制定班级行为公约的几个重要步骤： ;（三）班级制度文化建设;二、情的管理：班级管理人性化的体现;（二）满足学生的不同需要，鼓励学生追求自我实现;（三）调动学生的积极性和主动性，发挥特长和潜能; 4、激发学生的学习动力 ;三、理的管理——班级管理艺术性的体现;（二）中庸之道——理的管理方法;2、班级管理要法情理相结合，???一不可。

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