浙教版八年级科学上册同步练习11地球上的水.docx

浙教版八年级科学上册同步练习：1.1 浙教版八年级科学上册同步练习：1.1 地球上的水 PAGE PAGE 1 / 5 第 1 节 地球上的水 核心·易错 1.下列有关地球水体储量由大到小的排列，正确的是( ) A．海洋水、河流水、地下淡水 B．海洋水、冰川水、地下淡水C．土壤水、湖泊淡水、大气水 D．地下淡水、河流水、湖泊淡水 2．2015 年春夏之交，我国云南地区发生大范围严重旱灾，而在广西、江淮和太湖流域却发生了严重的水灾，这说明我国( ) A．降水时空分布不均 B．水资源北多南少 C．年降水量逐年减少 D．年降水量逐年增多3．生活在沙漠中的植物一般不具备的特征是( ) A．叶面宽大 B．茎肥厚多汁 C．根系很发达 D．角质层致密 [核心知识] 地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水，属于目前不能大量利用的水体。 [易错点拨] 具有发达的根系可提高植物的吸水能力；叶片面积较小可降低蒸腾作用， 减少水分的散失；肥厚的肉质茎可储存大量的水分，提高植物的保水能力。这些特征与干旱的环境相适应。 练习题: 宇航局科学家宣布，“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列不能作为“进一步探索” 的理由的是( ) A．水是生物呼吸作用的产物 B．各种生物体内都含有大量的水 C．有水的环境里才有生命 D．生命体内的生理活动需要水的参与2．下列地区水循环比较活跃的是( ) A．森林覆盖良好的水库区 B．冰川广布的南极大陆C．地表裸露的沙漠地区 D．长江、黄河发源的地区3．当今人类比较容易利用的淡水资源主要是( ) A．江河水、淡水湖泊水和浅层地下水 B．海洋水、江河水和冰川水 C．冰川水、地下水和淡水湖泊水 D．海洋水、地下水和江河水 4．三种水循环都包括的环节有( ) ①地表径流 ②降水 ③下渗 ④蒸发 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 我国是旱涝灾害频发的国家。在旱区，许多地方人畜饮水困难，但不少江河的水却白白流走，无法利用，村民只能“望水兴叹”。为了有效解决这个问题，我们应采取的措施是 ( ) A．改变当地气候 B．人工降雨 C．兴修水利工程 D．防治水污染 如图 1 为海陆间水循环示意图。在图中的水循环各个环节中，③所代表的环节是 ( ) 图 1 A．蒸腾 B．蒸发 C．降水 D．下渗 如图 2 是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是汽化，同时伴随着热量； 过程②发生的物态变化是凝华和 ，同时伴随着放出热量。 图 2 根据“水循环示意图”(图 3)填空。 图 3 图中各数字在水循环中所代表的环节是① ；② ；③ ；④ ；⑦ 。 使水循环连续进行的动力来自 。通过水循环使地球上的 资源不断地得到更新和补充。 如果人类用水量 水循环更新的数量，或者使水资源遭到破坏，就会造成水资源的枯竭。 9．2016·嘉兴 水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。 图 4 如图 4 为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 (填数字)施加影响。 嘉兴是饮用水较为缺乏的地区，我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是 。 A．将生活污水直接排入河道 B．植树造林，涵养水源C．随手关闭水龙头 李白的《将进酒》这首诗开头两句是：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。从 水循环角度看，“黄河之水天上来”相当于水循环中的 环节，“奔流到海不复回”相当于水循环中的 环节。在三大类水循环途径中，诗中所描述的应该属于 循环。 在沙漠中生长的仙人掌具有粗大的茎，而它的叶却呈针状，这种结构有利于它 ，从而适应沙漠的干旱环境。 地球上主要水体的平均更新周期见下表，请分析表中信息后完成下列各题。 水体名称 水体名称 大 气 水河水(外流) 湖泊淡水 地下水冰川 海洋水 更新周期/年 0.025～0.03 0.03～0.05 10～100 100～1000 约 10000 约 5000 下列水体中，平均更新周期最短的是 。 A．冰川 B．地下水 C．河水(外流) D．海洋水 有人说大气水被污染了并不要紧，因为它的更新周期很短，只有0.025～0.03 年。你同意这样的观点吗？为什么？ 假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便 的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图5 所示完成设备的安装，即可获取淡水。据此回答下列问题。 图 5 (1)阳光照射使池