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《合作学习技能35课》读书心得
原来，我一直认为低年级学生不具备合作学习的能力，等高年级就可以尝试，而到了高年级，我们还是不愿意让学生合作，因为达不到理想的效果，有的学生不愿参与，浑水摸鱼，或由于人际关系的因素而受影响，认为只有部分“好学生”才能做到。殊不知，合作学习是一项技能，是需要逐步的锻炼和学习的。我们可以从两人合作开始，从简单的小任务开始，悉心观察学生在小组中的表现，进行指导，逐步培养学生合作学习的能力。
本书第十章中的小组长期合作项目让我很受启发。它分五课进行，首先，制定一个评估标准。当学生雄心勃勃的开始一个长期小组项目的时候，让他们指导自己前进的方向是很有帮助的。小组计划实施的目标
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