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生物会考必考学问点 七年上册 科学探究 （结合及生物相关的社会消费、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计试验、预期结果、分析数据并得出结论） 科学探究的过程： 提出问题 使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身？ 作出假设 使肉汤变质的微生物来自于空气。 制定安排 煮沸肉汤的目的是：杀死其中可能存在的微生物。 曲颈瓶的奇妙之处：使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。 施行安排 得出结论 使肉汤变质的微生物来自于空气。 表达沟通 变量----微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。 （留意变量是个名词，温度的凹凸、水分的有无、光照的强弱等不是变量） 比照试验的原则：限制单一变量。 探究的常用方法 视察法、试验法、测量法、调查法 （二）生物体的构造层次 1. 生物的根本特征 举例 新陈代谢 呼吸、摄取养分、排泄 生长发育 黑豆幼苗不断长大 繁殖后代 猫哺育后代；母鸡抱窝；孔雀开屏 遗传及变异 一母生九子，连母亲十个样；龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞 应 激 性 朵朵葵花向太阳；含羞草受到刺激会合拢 生物能适应并影响环境 仙人掌适于生活在干旱环境；千里之堤毁于蚁穴 除病毒外所用生物都 是由细胞构成 病毒是生物，只是，病毒没有细胞构造 区分生物及非生物 生物 非生物 珊瑚虫、噬菌体、蘑菇 电脑病毒、珊瑚、机器人、玩具熊、恐龙化石、钟乳石 2.显微镜的构造和运用 1.显微镜中最重要的构造是目镜和物镜。 2.显微镜的的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 3.目镜放大倍数及镜头长度成反比，物镜放大倍数及镜头 长度成正比。 显微镜的运用步骤： 取拿及安放 一手握镜臂，一手托镜座将显微镜从镜箱中取出，放在试验台略偏左的地方，镜座距身前的试验台边缘7cm左右 对光 ①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 ③转动遮光器，使遮光器上较大的光圈对准通光孔。 ④左眼凝视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个光明的视野。 或 安放装片 将装片放在载物台上，用压片夹夹住。 视察 ①从侧面凝视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒渐渐下降，镜头降至接近装片约2mm处停顿，防止压碎装片和损伤镜头。 ②左眼凝视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发觉物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清楚 或 整理及存放 ①试验完毕后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片 ②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净。 ③转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降至最低，树立反光镜。 ④将显微镜放回镜箱中，送回原处。 留意事项 由低倍镜换用高倍镜，视野会变暗，应选用大光圈和凹面镜。 物像的挪动方向及装片的挪动方向相反（物象在哪里就往那里移）。 3.细胞的构造和功能 （1）临时装片的制作 （2）动、植物细胞的构造和功能 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 液泡 叶绿体 植物叶肉细胞、保卫细胞 √ √ √ √ √ √ √ 植物根、茎、叶表皮细胞 √ √ √ √ √ √ × 动物细胞 × √ √ √ √ × × ◆植物细胞有但是动物细胞没有的构造是：细胞壁、液泡、叶绿体。 ◆所用植物细胞都有细胞壁。成熟的植物细胞有液泡。叶肉细胞和保卫细胞有叶绿体。 ◆西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞液。 名称 功能 细胞壁 爱护和支持细胞。 细胞膜 爱护和限制物质进出。 细胞质 不停地流淌，加快细胞及外界的物质交换。 细胞核 内含遗传物质，能传递遗传信息；是细胞生命活动的限制中心。 液泡 内含细胞液，溶解着多种物质例如酸、碱（烟碱）、色素（花青素）、尼古丁。 线粒体 呼吸作用的场所。 叶绿体 光合作用的场所。 4.细胞分裂和分化： 细胞分裂 细胞分化 过程 ①细胞核内的遗传物质复制，然后平均安排到两新的细胞核中。 ②植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁。 （动物细胞细胞膜向内凹陷）。 ③细胞质平均分成两份，形成两个新细胞。 在遗传物质的作用下，细胞形态、构造、功能随细胞生长出现了差异，这就是细胞分化。 结果 细胞数目增多 形成组织 一样点 新形成的细胞和原来的细胞相比，遗传物质不会发生变更。 5.动、植物的组织： 植物主要组织 动物的根本组织 分生组织： 具有分裂实力。 上皮组织： 皮肤角质层、黏膜。 爱护组织： 叶表皮细胞， 有爱护功能。 结缔组织： 血液、肌腱、 韧带。 输导组织： 运输水分无机盐； 运输有机物。 肌肉组织： 肌腹、心脏（心肌）。 养分组织：叶肉、果肉 神经组织： 脑、脊髓、 脑神经、脊神经。 6.多细胞生物体的构造层次： 不同点：